自动温度控制系统的设计开题报告材料.doc

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1、附表1学院学生毕业论文（设计）选题审批表院部：专业：学生学号指导教师职称或学位硕士选题名称：自动温度控制系统的设计题目领域类型：1.科学技术□2.生产实践□3.社会经济□4.其他□选题理由：随着控制理论和电子技术的发展，工业控制器的适应能力增强和高度智能化正逐步成为现实。其中以单片机为核心实现的数字控制器因其体积小、成本低、功能强、简便易行而得到广泛应用。在工业生产和日常生活中都越来越重要，所以我选择了这样一个课题。指导教师意见：签名：年月日学院毕业论文（设计）领导小组意见：签名：年月日注：本表由学生和老师共同完成填写。附表2学院毕业论文（设计）任

2、务书同学：你好！你所预选的毕业论文（设计）题目自动温度控制系统的设计经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。一、在指导教师的指导下，进一步明确所选课题的目的和意义。二、根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献。三、拟定研究（设计）方案（包括容、方法、预期目标、进度安排等）。四、毕业论文（设计）的主要容（或主要技术要求与数据）：主要是设计一个温度自动控制系统，用单片机控制，数字温度传感器采集数据，并用LCD液晶显示器模块显示。它属于一个恒温系统。通过单片机处理，并发出指令，使用继电器控制、隔离

3、。五、编写毕业论文(设计)提纲。六、将包含上述容的开题报告于2015年1月6日前送交指导老师，并于2015年1月15日前完成开题。七、请你于2015年4月20日前完成毕业论文（设计）的初稿。八、请你在2015年4月22日至5月31日之间反复修改初稿（要求不少于三次）。九、请你于2015年6月20日前把符合学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料，按要求装订一式三份，连同对应的电子文档送交指导老师。十、你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请于2015年6月20日前准备参加本学院统一组织的毕业论文（设计）答辩（具体答辩时间另

4、行通知）。十一、如果你的联系方式发生变动，应及时通知你的指导老师。指导教师：E-mail：学生电话：E-mail：指导教师签名：学生签名：下达任务日期：2014年12月23日接受任务日期：2014年12月24日注：本任务书一式两份，一份交给学生，一份指导教师留存。附表3学院毕业论文（设计）开题报告课题名称自动温度控制系统的设计课题来源1.导师课题□2.院部拟定□3.学生自拟□4.其他□一、研究（设计）的目的和意义目的：随着控制理论和电子技术的发展，人们对于生产和生活的自动化要求越来越高。顺应这种趋势，需要设计更加完善的自动温度控制系统。意义：自动温

5、度控制系统的设计可以进一步提高生存力，减少人为的干预，方便人们的生产生活。二、研究（设计）的主要容采用单片机、温度传感器、显示电路、温度控制电路。它可以实时的显示和设定温度，实现对温度的自动控制。三、研究（设计）的基本思路和基本方法本次设计分为显示、数据处理、数据采集和执行机构四个部分。显示器采用液晶显示器，数据处理用单片机进行集中控制，同时它还可以扩展为与上位机通信，并通过上位机设定为恒定值。数据采集部分采用集成数字温度传感器直接转换为二进制代码，并通过总线传送数据和发送控制指令，控制数字温度传感器的读写操作。数字温度传感器和单片机接口只需要一个

6、I/O口，但是在单片机中需要按照数字温度传感器的时序进行软件编程模拟。在执行部分采用继电器，并通过它进行电气隔离，继电器再接通加热器和冷却设备进行温度调节。继电器用NPN三极管SKT9014驱动。四、各阶段容及进度安排1.2015年1月6日之前，完成开题报告，并交至指导老师。2.2015年1月15日前完成论文开题准备。3.2015年1月16日到4月20日，完成论文的实验研究、实践记录、论文初稿的书写，交至指导老师。4.2015年4月21日到5月31日，听取指导老师意见，对论文初稿进行反复修改，直至最后定稿。五、完成论文（设计）所具备的条件1.查阅相

7、关书籍和著作，了解本课题主要的设计容。2.具备单片机知识和相关软件编程方法。六、指导教师意见是否同意开题：指导教师签名：日期：年月日　严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。　　人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。　　人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。　　两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会

8、有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。　　做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。包