2014-2015学年七年级上学期美术教学计划.doc

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1、清新区何黄玉湘中学2014-2015学年度第一学期七年级美术教学计划一、教学内容分析：（一）、课本分析本学期拟定二十个课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与交流语言;第二单元丰富多彩的现实 多种多样的表现;第三单元让人们的生活更美好；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品欣赏。重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。（二）、单元分析第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。第二单元是造型与表现即绘画创作课。第三单元是设计与应用包括各种

2、手工制作，如：学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。二、教材中重点、难点：本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。三、学生情况分析： 针对七年级学生刚踏进中学校门，对学校的情况以及学习环境不是很经熟悉。但对美术这门课程有所了解，对美术有一定的认识，在小学的学习

3、中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。四、教学目标：3（一）通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。（二）通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。

4、（三） 进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。（四）通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。五、改进教学的措施及教学中应注意的问题（一）全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。（二）在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期

5、平衡发展，相互促进。（三）根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。（四）提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。六、教学进度：第一周《敦煌莫高窟》一课时第二周《在美术世界中遨游》（第一课时）第三周《在美术世界中遨游》（第二课时）第四周  《手绘线条图像》（第一课时）第五周  《手绘线条图像》（第二课

6、时）第六周 《大家动手做条龙》（第一课时）第七周 《大家动手做条龙》（第二课时）3第八周 《生肖的联想》（一课时）第九周 《发现与创造》（一课时）第十周  《大自然的色彩》（一课时）第十一周  《色彩与生活》（一课时）第十二周  《漫画》（第一课时）第十三周  《漫画》（第二课时）第十四周  《艺术节策划与美术设计》（一课时）第十五周  《宣传品的设计》（一课时）第十六周  《吉祥物的设计》（一课时）第十七周  《面具的设计制作》（第一课时）第十八周  《面具的设计制作》（第二课时）第十九周  《展示设计》（一课时）第二十周  《如何欣赏绘画作品》

7、（一课时）第二十一周  美术基础知识考查本计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。  总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展，为我校争创“人民满意学校”增砖添瓦。美术科组二〇一四年九月十日3