现代教育技术中心2010年度工作总结.doc

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1、现代教育技术中心2010年度工作总结2011-01-1215:43市教育局信息办大中小现代教育技术中心是在原电教馆和仪器站两个部门的基础上，经市编委批复同意，于2010年11月12日正式整合。在市教育工委和教育局的正确领导下，在相关科室和学校的支持与配合下，2010年度，电教馆、仪器站均圆满完成了全年各项工作，现分两个部分，简要总结如下：电教馆方面一、完成常规电教评比活动市级评审和上报工作。1、3月15日到21日，完成了“讯飞杯”中小学生电脑作品的筛选工作，今年征集作品64件，十五所学校参加该活动，筛选47件作品上报到省厅，在全省比赛中，获一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，一件作品参加全国比

2、赛并获三等奖。5月28日，组织太湖中学、枞阳横埠中学和华中路一小共六支队伍到合肥师范附小参加全省机器人竞赛。两支高中灭火队获省级三等奖。2、6月1日开始，组织11位评委分组对2010年度六项电教学术作品进行评审，今年共收作品724篇，通过评审将一等奖的作品上报省馆参加全省评比。在全省评选中，6人获一等奖，16人获二等奖，25人获得三等奖。3、8月17日，组织5位评委对今年的多媒体教育软件进行了评审，今年我市征集260件作品，筛选17件课件上报到省厅。在全省评比中，1件获一等奖，2件获二等奖，13件获三等奖。4、组织教师参加全省、全国“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与教育创新论文大赛，在省

3、赛中，5位教师作品获一等奖，3位教师作品获二等奖，在全国比赛中，3位老师获得二等奖。5、组织开展了全市2010年优秀基础教育资源征集活动，并将征集到的73件作品上报省厅。二、组织开展了我市现代教育技术实验学校“十一五”课题结题评审鉴定工作。1、我馆教研员先后到安庆十四中，安庆七中和安庆市太平寺小学等等现代教育技术课题研究承担学校，指导课题研究结题准备工作。2、5月7日，我馆全体教研员到岳西县实验小学参加该校市级现代教育技术课题《信息技术与综合实践活动整合研究》结题成果展示活动，分组观摩了课题研究汇报课，参加该校课题结题汇报会，在汇报上，我馆教研员对该课题作了简短的点评。3、6月，组织专家审看了

4、我市“十一五”现代教育技术2006年度立项课题上报的结题材料，并对各个课题提出了评审意见，完成了市级课题的结题和中期评估工作。4、12月，组织我市6所承担第三批安徽省现代教育技术实验学校课题研究学校和3所承担省电教馆课题研究学校到合肥参加安徽省电教馆组织的课题结题评估会议，我市9个课题基本上顺利结题，完成“十一五”省级现代教育技术课题研究任务。我市12所承担中央电教馆立项的全国“十一五”现代教育技术课题研究学校通过央馆课题研究管理平台上报了课题研究材料，也陆续通过央馆验收。三、认真做好安庆教育信息网的更新维护工作，加大安庆教育博客网管理与博客教研的推广力度。1、2010年元月9日，我馆教研员应

5、邀参加了迎江区教育博客评比展示活动，此次迎江区教育博客评比着重群组评比，通过教育博客建设资料汇编和各校博客展示来综合评分。10月份，应迎江区教育局邀请全程参与迎江区教师网络辩论赛，并对相应辩题进行网络点评。2、经过2009年筹备，安庆首届优秀教育博文大赛从元月1日进入评委评审阶段，6位评委分两大组分别对1230篇博文进行了在线浏览、评审。评审结束后我们将安庆市首届优秀教育博文一等奖作品汇编成《安庆教育信息网教育博客精华文集》。3、2月2日，安庆市第二届教育博客论坛暨教育博客现场推进会在迎江区召开，各县市区教育局、开发区教育中心电教馆（信息中心）、市直属学校负责同志及教师代表近300人参加此次论

6、坛。陈云书记出席论坛开幕式并发表讲话，市教育局各职能科室负责人参加论坛开幕式。4、根据安庆教育信息网现有设备运行情况，列出需要的设备清单及其技术参数，起草安庆教育信息网整改方案。5、4月6日，安庆教育信息网报名参加全国首届教育门户网站评选活动，经过来自全国各地专家的评审，安庆教育信息网获得地市级“五十佳”网站称号，我市三名同志被教育部教育信息管理中心授予2009—2010年度全国教育门户网站建设先进个人。暑期，我馆派员参加了在北京举办的第十届中国教育信息化创新与发展论坛。6、安庆教育信息网实现全年无事故安全运行，由我馆负责维护的基层动态和教育博览等栏目更新速度快，得到基层学校的好评。围绕市教育

7、局中心工作，我们还设计制作了市直单位档案工作第七协作组活动和安庆市第二届教育博客论坛等活动专题，启动了安庆教育信息网视频新闻的报道工作，成功改版了安庆教育项目管理网，加紧建设安庆教育招生考试网和安徽教育网安庆频道，着力将安庆教育信息网建成平台统一、出口一致的安庆教育局门户网站，建成集网站集群性、互动性、便民性等三性一体的高速安庆教育网站群。四、组织培训和交流，提高学科教师应用信息技术能力，提升我市