如何应对突发事件.doc

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1、如何应对教学中的突发事件灵武回中马耀红作为一名教师，要搞好教学，不仅要有扎实的专业知识与技能，还要具有驾驭课堂突发事件的能力。这就需要教师在平时的生活.工作中，多留心身边发生的每一个细小的“突发事件”，并及时进行总结，才能在任何突发事情面前做到沉着.冷静，巧妙的处理这些事情，会带来意想不到的惊喜。如在我上《五角星》这一课时，学生与我配合的格外默契，他们主动.积极的发言，踊跃参与教学活动。正在这时，李某同学举手回答我的提问，答案很恰当、正确，我听后很高兴！正准备表扬他时，突然发现他站在座位上厉声辱骂前面一位女生，对于突来的这一举动、言

2、语，我有些惊讶，不知所措，先前授课的那种劲头思路一下消失，我当时气急了，真想大发雷霆！但我马上迫使自己冷静下来，其他的同学目光都集中在我的身上，我环视了一下学生，用平和的语气笑着说：“你也太沉不住气了，我正想表扬你呢，你却让我大吃一惊，就在这一瞬间，你就毫无掩饰地表现出你的两面性，不知是什么激怒了你，我想一定是事出有因，现在让我们都静下来，听老师把课讲完，课下我们再解决好吗。”下课后，还没等我叫他们，他们俩就站在我的面前，低着头承认了错误，并说明了原因，向我诚恳地道歉。这时我才知是那位女生说他显能，他才破口大骂的。我分析了这件事的利

3、害关系，严厉地批评了他们，并语重心长地对他们说：“学习固然重要，相比之下，一个人的德行也更为重要。在任何场合下，都应该注意自己的言行举止。”自那以后，那两位同学课堂表现越来越主动积极，每次见到我都有礼貌地问候。