小班《你见过什么汽车》.doc

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1、小班活动：社会语言活动《你见过什么汽车》设计意图：最近在餐后活动和散步的时候听见孩子们在讨论与汽车有关的话题，但他们对车的认识还是比较表面的，所以我就抓住这个契机，设计了这个活动，让孩子们通过活动能认识各种类的汽车并知道它们的主要用途。活动目标：1、复习常见汽车的名称和主要作用并能根据它们的主要作用进行分类。2、敢于和别人分享交流，乐意表达自己的意见。活动准备：方向盘幼儿人手一个停车场标志幼儿收集的各种汽车录音机录音带课件活动过程：1、巩固幼儿对汽车的认识。“宝贝们，今天天气真不错，我们一起开车去郊游

2、吧，请你选择一辆自己喜欢的汽车。”幼儿听幼儿开车进场，老师提出问题：“你们开的是什么车？它有什么作用呢？”幼儿回答。鼓励幼儿与同伴分享交流。2、观看课件，认识各种汽车及它们的主要用途。“你们都认识了不少汽车，那我可要考考你们了，看看这些汽车你们认不认识？”请幼儿观看课件，认识各种汽车的名称及用途。重点学习特种类汽车。3、分类游戏《把汽车开回停车场》“小朋友好厉害哦，这些汽车你们全部都认识了，现在老师就请你们来帮个忙，请你们把汽车送回它自己的停车场。”老师出示各分类标志图卡，讲解分类方法。幼儿进行游戏，

3、老师指导。4、小结。“宝宝们都把车开回停车场了，现在让我来看看都放对了吗？”教师检查幼儿的分类情况。与幼儿再次巩固各类汽车的用途。“车都停放好了，我们可以去郊游了，现在就请你们去停车场开一辆你最喜欢的汽车，我们去郊游喽！”幼儿开车离场，结束活动。