复习生物体的结构层次.doc

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1、主备：姜红英上饶县七中图文结构式备课单2日期：2014/2/13学校：七中授课人：班级：九年级学科：生物课题：复习生物和细胞教学素材活动一5'活动二10’活动三15’活动四10’小结5’　教学反思：教学目标：1、了解植物体、动物体的结构层次2、熟悉使用显微镜，能够制止临时装片课型：要素组合课时：标准课45分钟一、展示生物体结构层次考试具体内容标准看+想二、梳理细胞是生命活动的基本单位1、练习使用显微镜内容梳理2、习题例举3、制作临时装片内容梳理4、习题例举看+想+做+想+看三、细胞核是遗传信息库1、细胞核是遗传信息库内容梳理2、习题

2、例举四、只有一个细胞的生物1、只有一个细胞的生物内容梳理2、习题例举想+做+讲+看五、细胞分裂、分化形成组织1、内容梳理2、习题例举六、多细胞生物体的结构层1、内容梳理2、习题例举想+做+讲+看学生小结利用板卡梳理第二单元的知识小组展示组与组交流展示做+看+讲+想