中班教案按大小分类.doc

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1、中班数学活动《按大小分类》教案一、活动领域：科学二、授课班级：中二班三、活动内容：《按大小分类》四、活动目标：1、乐意参加把大小物品分开的活动，体验参与数学活动的快乐。2、解决按大小分类的问题。3、能分开大和小的东西。五、活动准备：1、墙面环境创设：丰收的果园（大树、小树、大蘑菇房子、小蘑菇房子、大兔子、小兔子）。2、实物准备：大框子、小框子3、桌面材料：大小苹果卡片、大小兔子的卡片、大鸟小鸟卡片、灰太狼的头饰一个4、胶带机5、电视、VCD音乐、u盘。六、活动过程：（一）导入部分：教师带领幼儿跳音乐律动教师引导语：“小朋友们大家好，我是古丽老师，我们一起跳《勇敢

2、小兵兵》这个小律动吧。（二）展开部分：教师带领幼儿一起欣赏视频并提问：1、小朋友们电视里你看到了什么？他们是什么颜色的？有几个？他们有什么不一样呢？2、教师引导语：今天有一个调皮的大灰狼也来了，秋天到了农场里的小兔子在果园里种的苹果丰收了，我们来看一看果园里有哪些水果呢？今天小兔子们都不在家，大灰狼的肚子好饿呀，他要把树上的水果都吃光。过了一会兔子的一家回来后发现树上的水果被大灰狼吃光了，很伤心，小朋友们我们来帮帮小兔子吧，想一想怎样才能将大灰狼吃掉的苹果送回家呢？那么小朋友们看一看老师手上的水果他们都应该回到谁的家？3、教师引导语：桌子上还有很多的水果和小动物

3、们今天我们一起把他们都送回家吧。4、幼儿操作材料，教师观察幼儿的操作情况，并作针对指导。（播放着轻音乐）5、讨论：“你们把桌子上的材料都送回家了吗？你送谁回家了我们一起来说一说。七、结束部分：教师带领小朋友一起玩大西瓜和小西瓜的游戏。（请幼儿张开两臂，感受大的含义，请幼儿将两手合起来，感受小的含义）。