语文天地五模板.doc

《语文天地五模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单元主题桥课题语文天地授课教师刘永芳教学目标知识与能力：　1．继续学写摘录笔记。2．学习古诗《寄扬州韩绰判官》。过程与方法：了解北京的桥及国内或者国外比较著名的桥梁。情感态度价值观：鼓励学生通过实地调查，询问家长、翻阅书报、上网等多种形式了解家乡桥的历史与故事，以及最新建桥技术。教学重难点学习古诗《寄扬州韩绰判官》。了解北京的桥及国内或者国外比较著名的桥梁。知识链接点关于桥的图片、资料。教学准备多媒体课件课时两课时教学教学过程重点问题指导及补充修改第一课时一、导入同学们今天我们进入语文天地二、指导练习（一）回顾我们以前学习的内容，采用怎样的方法来写摘录笔记？（二）通过写摘录笔记，你都

2、有哪些收获？遇到了哪些问题？遇到这些问题我们应该怎样解决？(三）你知道字典里这些符号所代表的意思吗？~①②③（转）(引)（喻）与小组的同学交流一下（四）结合书上的插图朗读一下这首古诗，边读边想：你从古诗中读懂了什么，同位之间互相交流一下。（五）试着背诵一下这首古诗第二课时一、通过查阅资料，你了解到了那些国内或者国外比较著名的桥梁？二、你认为人类最需要怎样的桥梁呢？为什么？与小组的同学进行讨论三、全班交流讨论结果四、读一读书中“开卷有益”中的内容，想一想，你从中读懂了什么？五、回家以后继续搜集有关桥梁的资料，与同学们进行进一步的交流。第三课时一、放音乐《北京的桥》二、自读课文《北京的桥

3、》是首歌词，简练、押韵，充满感情。引导学生诵读《北京的桥》三、引导学生诵读其他六座桥。第四课时一、初读课文。二、再读课文讨论提出问题。作者详细写了“刘老头儿”走马上任后都干了些什么？三、综合实践鼓励学生通过实地调查，询问家长、翻阅书报、上网等多种形式了解家乡桥的历史与故事，以及最新的建桥技术。教学反思板书设计说明：1.表格内打印字体为四号仿宋。2.单元主题、教学目标、教学重难点、知识链接点、教学准备、课时等栏可以打印。3.重点问题指导及补充修改栏、课后反思栏和板书设计必须用黑色中性笔书写。