信息技术网络培训学习计划.doc

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1、信息技术网络培训学习计划南康六中朱平信息技术网络培训教育最显著的特点是以自主学习为主，观看教学视频和材料为辅，这一特点体现了充分锻炼了我的自主能力，借助一些现代化的手段进行学习、教学。下面我谈一谈我的学习计划：第一，我先了解所选的需要修读的课程，其中，由必修科11项内容，这些课程是我必学的，我还要完成教学计划规定的集中实践环节。我因该从实施性教学内容中选修一些感兴趣的课程，也可以选修一些教师素养等方面的内容。因为我的学习时间不是很充裕，但对所要选读的课程也比较有信心，所以我给我自己确定的目标是选修2到3门

2、课程，这样我才可以在规定的时间内完成，开放教育的课程我还是接触的比较少，所以有一些比较难的课程，我要考虑延长修度的时间。第二，制定个人的学习计划，在制定个人学习计划的时候，我注意听取指导教师的意见，指导教师比我更熟悉课程及其前修后续的关系，可以在选课的时间安排上给我提供指导，使我的个人学习计划更加合理。处理好工作和学习的矛盾，因为我有固定的工作，业余时间是十分有限的。所以我要利用好这段时间来进行学习，我试着把一周的时间做了一个安排，我发现我可以挤出许多时间，接下来，我给自己拟订了一份周学习计划表，将学习分

3、散在一周的每一天中，虽然安排了不少于10个小时的时间学习计划，但一周的生活基本没有受到影响没，只不过时间安排的更加紧凑了，而且这样分散安排也不至于太辛苦，有利于保持学习效率。除此之外，还要养成自主学习的习惯，光制定了计划而不能坚持下去也是不行的，所以我着手从下面几个方面来培养自主学习的习惯：（一）合理分配每天的学习任务1、合理规划每天的时间2、按照既定的时间表来行事3、即时应用巩固所学内容（二）经常向自己和他人提问1、养成做笔记的习惯2、保持适量的休息和运动3、充分利用课程的学习资源，此次远程网络培训为我

4、提供了很多很好的学习资源包括：教学大纲，考核说明，文字教材，音像教材，CAI课件，以及网上辅导和教学信息，YY直播课堂，QQ群研讨活动等。除了文字教材是系统学习课程全部内容的主要媒体，必须选用以外其他媒体是学习课程的辅助媒体，音像教材一般都“少而精”，着重讲重点，难点，讲思路和方法。教材中有些学习的内容，当我通过文字教材难以理解清楚时，可能需要看与该内容相关的教学录象或在线交流或听关于该部分内容的录音讲解。yy直播课堂，QQ群研讨活动等基于网络的教学资源的特点是更新快，信息传递及时，基本上能够同步地给学生

5、以必要的学习信息和辅导，我会定时收听和浏览，以便及时调整自己的学习进度和策略。文字教材是最基本的学习媒体，又是联系其他媒体和学习资源的纽带，现在，越来越多的文字教材将主教材和辅导教材合二为一，这样的教材不仅系统的讲授知识，而且在重点和难点的地方会及时提醒我注意和思考，或提醒我将该知识点与以往的知识和经验相联系，或给予思路，方法的提示等，这种教材更方便自学。此外，还要积极参加群的交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息的资料，努力判断教师所讲授的内容，做好听课的笔记，做好平时作业，完成集中实践环

6、节。以上就是我的信息技术网络培训学习计划，虽然还有很多不足的地方，但是有了这份计划，我的学习就会有一个方向，我将在以后的学习生活中越来越完善这份计划，使自己的学习更加的有条不紊。