《安全教育》之高处作业安全规范试题.doc

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1、高处作业安全规范试题一、填空题（合计：30分，每空1分）   1、登高架设作业人员必须进行专门培训，经考试合格后，持劳动安全监察部门核发的（            ），方准上岗作业。   2、凡在坠落高度基准面在（      ）以上含(     )有可能坠落的在高处进行的作业，均称为高处作业。   3、参加高处作业人员应按规定要求戴好（       ）、扎好（     ），衣着符合高处作业要求，穿软底鞋，不穿带钉易滑鞋。   4、吊装施工危险区域，应设（     ）和（    ）标志，禁止行人通过和在起吊物件下逗留。   5、

2、夜间高处作业必须配备充足的（     ）。   6、高处作业中发现（      ）设施有缺陷和隐患必须及时解决，危及人身安全时必须停止作业。   7、高处作业所用的料具，应用绳索捆扎牢靠，小型料具应装在工具袋内吊运，并摆放在牢靠处，以防（     ）伤人，严禁（     ）。   8、安放移动式的梯子，梯子与地面宜成60～70度，梯子底部应设（     ）装置，使用移动式的人字梯中间应设有防止（     ）的装置。   9、登杆进行高空作业前应先检查（      ）是否牢固，新立的杆基未完全加固前，严禁（     ）；遇有起土

3、、上拔的电杆应先进行（      ）或支好架杆，确认安全后方可上杆作业。   10、高处作业人员传递材料工具时，应用（    ）传递不得乱扔；作业地点下方严禁有人（     ）或行走。   11、高空焊接时，下方严禁存放（        ）。   12、高空作业时必须有人在下面（       ），严禁一人单独工作。   13、安全帽必须（      ）、（      ），如果帽子歪戴着，一旦头部受到打击，就不能减轻对头部的伤害。   14、安全带使用前应检查（       ）有无损伤、（      ）是否有裂纹，卡簧（    

4、  ）是否良好。   15、安全带的挂法为（      ），这是一种比较安全合理的科学系挂方法，它可以使有坠落发生时的实际冲击距离减小。   16、安全带在使用（      ）后应抽验一次，频繁使用应经常进行外观检查，发现异常必须立即更换。定期或抽样（     ）过的安全带，不准再继续使用。   17、塔上作业时，以塔基为圆心，应以塔高的（   ）倍为半径的范围做为施工区域，应进行圈围，非施工人员不得进入。以塔基为圆心，塔高的（  ）为半径的范围为施工禁区，施工时未经现场指挥人员同意并通知塔上作业人员暂停作业前，任何人不得进入

5、。      二、单项选择题（合计20分，每题1分）   1、吊装天线前应先勘察现场，制定（   ）。天线施工人员必须明确分工和职责，由专人统一指挥。吊装现场必须避开电力线等障碍物。   A、施工组织方案  B、技术方案  C、吊装方案  D、人员分配方案   2、作业前，要对进行高空作业的人员应进行（  ）技术教育及交底，落实防护措施和个人防护用品，否则，不得进行施工。   A、安全       B、施工   C、现场环境  D、危险源   3、施工现场应无（  ），如有沟渠、建筑物、悬崖、陡坎等必须采取有效的安全措施后方可

6、施工。   A、杂物   B、障碍物    C、工程废料   D、车辆   4、经医生检查身体有病不适应上塔的人员不得勉强上塔作业；前一天或当天饮过（ ）的人，不得上塔作业。   A、水    B、饮料   C、咖啡    D、酒   5、塔上作业时，必须将安全带应固定在铁塔的（ ）结构上，不得固定在天线支撑杆上，严防滑脱。   A、辅助     B、主体     C、角铁    D、铁件   6、高处作业时尽量避免（  ）作业，（立体交叉）作业要有相应的安全防护隔离措施，无措施严禁同时进行施工。   A、立体交叉   B、悬

7、空   C、设备替换    D、安装   7、在高处吊装施工时，密切注意、掌握季节气候变化，遇有暴雨，（ ）级及以上大风，大雾等恶劣气候，应停止露天作业，并做好吊装构件、机械等稳固工作。   A、5      B、6     C、7    D、4   8、在电力线、电力设备下方或附近，严禁使用（  ）。   A、绝缘梯    B、木梯   C、金属伸缩梯   D、高凳子   9、指挥人员在塔上有作业人员工作的期间内，不得离开现场。应密切观察塔上作业人员的作业，发现（   ）行为，应及时制止。   A、违纪     B、休息  

8、   C、怠工    D、违章   10、高处作业中所用的物料必须堆放（   ），不可置放在临边或洞口附近，对作业中的走道、通道板和登高用具等，必须随时清扫干净。   A、平稳     B、在高处   C、在低处    D、集中   11、上、下塔时必须按规定路由攀登，人与人