五、电磁铁的应用.doc

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1、榆林八中学生自主学习方案班级组号姓名科目物理课题五、电磁铁的应用授课时间设计人白卫星赵艳平学案序号29学习目标1.了解电磁继电器的结构和工作原理。2.能根据电磁继电器应用中的工作原理图，说明它们是怎样工作的。3.知道电磁铁在电铃、电磁阀。磁浮列车中的作用。重点知道电磁铁在电磁继电器、电铃、电磁阀、磁浮列车中的作用。难点能根据电磁继电器应用中的工作原理，设计自动控制的电路。教师寄语梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。【回顾旧知】回忆上节课学过的内容：电磁铁磁性的强弱与那些因素有关：。【探究新知】一、电磁继电器1.结合实物，观察课本图14-24并回答问题电磁继电器

2、的结构由哪几部分组成：。2.阅读课本100页第一段，回答下列问题简单叙述一下电磁继电器的工作原理：。3.电磁继电器的实质：。4.电磁继电器的应用：。5.分组讨论课本中的“交流与讨论”二、电磁阀车门观察课本图14-27，回答问题电磁阀车门的构造：。电磁阀车门的工作原理：。三、磁浮列车阅读课本101页最后两段，并回答问题1.磁浮列车的工作原理：。2.磁浮列车的优点和特点：。☆厚德载物自强不息☆榆林八中学生自主学习方案班级组号姓名【课堂小结】本节课你有什么收获？你觉得你哪些方面进步了，哪些方面需要努力？【课堂练习】1、如图所示，L是电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂

3、一条形磁体。当S闭合后，弹簧的长度将_____，如果变阻器的滑动片P向右移动，弹簧的长度又将____（填变长、变短或不变）。2、如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向　　　　（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将　　　　（填“增强”、“不变”或“减弱”）3、如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯　　　　（）亮。(填“L1”或“L2”)4、两图中，开关S断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关S闭合时，小磁针静止在图乙所示的位置。由此可知：（　　）A．a端是电磁铁N极，c端是电源正极B．a端是电磁铁N极，c端是

4、电源负极C．b端是电磁铁N极，d端是电源正极D．b端是电磁铁N极，d端是电源负极5、下列用电器中，一定没有电磁铁的是（　　）A．电烙铁　　　B．电铃　　　C．电磁起重机　　　D．电磁继电器6、如图所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。（1）当开关S由3调到2时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时。(2)当S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的方法是。☆厚德载物自强不息☆