C语言习题与答案解析.doc

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1、目录第一单元程序设计和C语言1第二单元顺序程序设计3第三单元分支程序设计7第四单元循环程序设计14第五单元数组23第六单元函数34第七单元指针42第八单元结构体和共用体61第九单元文件78附加题82模拟试卷一102模拟试卷二108模拟试卷三114第一单元程序设计和C语言一、选择题1.C语言的基本构成单位是:。A.函数B.函数和过程C.超文本过程D.子程序2.一个C语言程序总是从开始执行。A.主过程B.主函数C.子程序D.主程序3.C语言的程序一行写不下时,可以。A.用逗号换行B.用分号换行C.在任意一空格处换行D.用回车符换行4.以下叙述不正确

2、的是:。A.在C程序中,语句之间必须要用分号";"分隔B.若a是实型变量,C程序中a=10是正确的,因为实型变量中允许存放整型数C.在C程序中,无论是整数还是实数都能正确无误地表示D.在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符5.以下不正确的C语言标识符是。A.ABCB.abcC.a_bcD.ab.c6.下列字符串是标识符的是:。A._HJB.9_studentC.longD.LINE17.以下说法中正确的是:。A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B.在C语言程序中,要调用的函数必须放在main()函数中定义C.C语言程序总是从main(

3、)函数开始执行D.C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分8.不合法的常量是:。A.‘2’B.""C.‘3’D.‘483’9.已知各变量的类型说明如下,则以下不符合C语言语法的表达式是:。intk,a,b;unsignedlongw=5;doublex=1.422;A.x%(-3)B.w+=-2C.k=(a=2,b=3,a+b)D.a+=a=+(b=4)*(a=3)10.在C语言中,字符型数据在存中以形式存放。A.原码B.BCD码C.反码D.ASCII码1.若有定义:inta=7;floatx=2.5;y=4.7;则表达式x+a

4、%3*(int)(x+y)%2/4的值是:。A.2.500000B.2.750000C.3.500000D.0.0000002.设有说明:charw;intx;floaty;doublez;则表达式w*x+z-y值的数据类型为:。A.floatB.charC.intD.double3.以下是不正确的转义字符。A.'\'B.''C.'081'D.''4.若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为。x=6;x+=x-=x*x;A.36B.-60C.60D.-245.字符串"\"ABC"\"的长度是。A.11B.7C.5D.3二、

5、填空题1.一个函数由两部分组成,它们是和。2.一个C源程序至少包含一个,即。3.设inta=12;则表达式a/=a+a的值是。4.表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是表达式和表达式,两个表达式执行完的结果分别是和,x值分别是和。5.在C语言中,实数有两种表示形式,即和。6.在C语言中,运算符的优先级最小的是运算符。第二单元顺序程序设计一、选择题1.若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为。m=1234.123;printf("%-8.3f",m);printf("%10.3f",m);A.1234.123

6、B.1234.123C.1234.123D.-1234.1231234.1231234.1231234.123001234.1232.若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。x=(y=(z=10)+5)-5;printf("x=%d,y=%d,z=%d",x,y,z);y=(z=x=0,x+10);printf("x=%d,y=%d,z=%d",x,y,z);A.X=10,Y=15,Z=10B.X=10,Y=10,Z=10X=0,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=10C.X=10,Y=15,Z=10D.X=10,Y=

7、10,Z=10X=10,Y=10,Z=0X=0,Y=10,Z=03.若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为:scanf("x=%d,y=%f",&x,&y);则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是:。A.x=10,y=66.6<回车>B.1066.6<回车>C.10<回车>66.6<回车>D.x=10<回车>y=66.6<回车>4.已知有变量定义:inta;charc;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据,使30存入a,字符‘b’存入c,则正确的输入是:。A.30’b

8、’<回车>B.30b<回车>C.30<回车>b<回车>D.30b<回车>5.已知有变量定义:doublex;longa;要给a和x输入数据,正确的输入

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