孔孟论学-沪教版初中语文二年级课件.ppt

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1、孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首、中国第一位教师。课件使用101教育PPT制作(ppt.101.com)孔子的三大贡献：创建儒家学派仁复周礼整理古籍文献修《诗》、《书》；定《礼》、《乐》；序《周易》；作《春秋》开创私人讲学弟子三千，贤弟子七十二述而不作《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一

2、，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾说“半部《论语》治天下”。论：论撰论语——孔子言语录汇编语：言语《论语》、《孟子》《大学》、《中庸》孔子思想的重要性1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”学习能提升人的精神修养。——小鸟反复地试飞学习终生受益子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”【析】孔子的一生是不断学习和提高修养的过程。同“又”yújǔ懂得学习的方法：学、思结合子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”【析】学

3、习积累+钻研思考读死书——读活书【比较】“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”迷惑wǎng危险dài学习的方法：不懂就问子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”即“以何”，为什么。叫做，称为。努力，勤勉。以……为耻不以对下请教为耻即“以是”，因此。向三类人学习向不如自己的人学习请教【例】不耻下问向自己的伙伴、同行请教【例】三人行，必有我师焉向比自己强的人学习请教【例】见贤思齐学习的态度：坚持不懈子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”【思考】这则用了哪些方法来说理？比

4、喻、对比为山——没有继续努力，以致功亏一篑平地——论说坚持不懈的重要性。pìkuì堆积土山土筐【动词】填平倾倒前进成语点击功亏一篑：只差一筐土而没有完成，比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功。（含惋惜意）【词源】“为山九仞，功亏一篑。”——《尚书》【比较】为山一篑（“功亏一篑”的近义词，典出该则）孔子的“四结合”读书法学与思结合【例】学而不思则罔，思而不学则殆。学与问结合【例】敏而好学，不耻下问学与习结合【例】学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学与行结合【例】讷于言而敏于行。仕而优则学，学而优则仕。多，充足。此指有余力。孟子（约前

5、372—前289年）名轲，字子舆。战国思想家，儒家代表人物之一，世称其为“亚圣”。他主张推行“仁政”，其“民贵君轻”的见解振聋发聩。《孟子》是孟子和他的弟子（万章、公孙丑等）所著。孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？”同“惑”，奇怪。即使容易生长pù同“曝”，晒。hǎn少我怎么能使他的善良之心萌发呢？“如……何”，对……怎么办。今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有

6、鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。现在作为技术全部，整个让教导只听弈秋的话即使hú拿起zhuó代指箭一起因为这这样围棋这则中举了哪两个例子？一暴十寒【析】学习不能一暴十寒，应该坚持不懈，持之以恒。学弈【析】学习不能三心二意，应该专心致志。成语点击一暴十寒：一天暴晒，十天受寒。比喻时而勤奋，时而懈怠，没有恒心。专心致志：一心一意，集中精力。孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下。以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”【析】读书要有怀疑、批判精神。全部，都凭借极舂【chō

7、ng】米或捶衣的木棒。chǔ取其精华，去其糟粕。进入官网了解更多详情：ppt.101.com更多课件点击这里马上安装。101教育PPT是一款专业服务老师的备授课一体化教学软件，丰富教学资源、多元教学互动，辅助老师轻松备课、高效授课。101教育PPT软件内含海量免费PPT课件、学科工具，支持PPT课件制作、PPT课件下载，帮老师轻松完成课件制作。101教育PPT产品介绍