《安全管理文档》之安全为天 预防为先.doc

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1、安全为天预防为先保护学生安全健康成长，是学校义不容辞的责任。安全防范工作贵在预防，要将学校可能发生的事故提前预判，提前预案，提前演练，力求做到防范与未然。只有这样，才能够减少安全事故发生的机率；才能够有效保障师生人身安全和学校财产安全；才能够维护正常的教育教学秩序。结合学校实际，我校主要从以下几个方面做好安全防范工作：       一、抓住安全工作不放松，促进学校全面发展。       学校领导和全体教师从讲政治的高度重视安全工作，坚持“安全为天，预防为先”的原则，将安全工作放在各项工作的首位。建立安全保障机制，完善安全管理

2、制度和责任追究制度，层层签订安全责任书，实行一岗双责，制定各种安全防范预案。只有学校平安无事，才能为学校的快速发展赢得一个稳定的局面，才能促进学校各项工作的长足发展。       二、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识       我校始终围绕“珍爱生命，安全第一”这一主题，以每年三月份、九月份的安全活动月为契机，深入组织学生开展“学生安全教育日”、“平安行动在校园”等安全教育主题活动，使学生在活动中切实提高安全意识。通过举办安全专题讲座、安全主题班会、开展安全知识竞赛、发放安全手册、发放致学生家长安全一封信、制作宣传

3、展板、建立安全文化长廊、编写安全学习材料，生动形象地对学生进行安全知识教育。       三、加强安全管理，明确安全职责       进一步强化学校安全工作责任制和责任追究制度。校长集中精力，切实负起责任。把学校每个部门、每个工作岗位的安全责任进行细化，明确要求，层层分解，落实到人，落实到每项工作和每个环节。学校分别与门岗、寝室管理员、级段长、班主任、实验室、科任教师签订安全责任书，加大对学校安全工作的检查考核力度，严格实行学校安全工作“一票否决”制。       四、加强对重点部位、重点时段的检查，消除安全隐患      

4、 学校在春秋季开学前，开展一次校园安全大检查，及时消除安全隐患。坚持每周一次安全隐患排查，重点部位（教室、寝室、实验室，学校大门两侧及周边），把上级部门对安全管理和教育工作的各项要求和措施扎扎实实落到实处。学校要求在早餐前、午自习、晚自习前、学生就寝后等容易出现监管盲区时段，值班领导和教师必须在校园内巡查。实行首遇负责制。为了保障学校师生的人身安全和财产安全，我校安装了十六路高清监控探头，全方位覆盖学生活动的区域，由专门值日教师监控随时排查并处理安全隐患。       五、上好安全教育课，形成良好安全氛围。       学校

5、要求每周一的第一节课和每周五最后一节课必须由班主任上安全教育课，不仅要求学生在校期间树立安全意识而且节假日期间更要树立安全防范意识。学校要求每名教师在每节课的第一分钟与最后一分钟必须强调安全，将安全意识时时刻刻灌输给学生，让学生始终紧绷安全这根弦。形成一种良好的安全意识。       六、加强对学生安全实践的教育和心理疏导。       安全是一种意识，更要养成一种习惯。我校经常开展各种安全演练活动，教会学生应对安全事故的防护能力。在预防校园安全事故的教育中，不忽视对学生心理素质的培养。我校专门成立了心理咨询室对学生进行心理

6、疏导，这种训练和疏导相结合的方法极大的增强了学生应对安全突发事故和处理应对能力。       我们认为在所有的安全防范教育中，交通安全教育尤为迫切，因为我校特殊的地理位置决定了我校始终将安全交通教育放在安全工作的第一位。通过我们的不懈努力，我校近20年来师生无一起重大交通安全责任事故。这也是我校最大的欣慰，交通安全工作不出事故，就是成功。我校的具体做法是：       一、加强交通安全值班制度，制定学校交通安全工作计划我校学生上下学时因家长在校门外接送学生造成校门口交通堵塞、拥挤学生进出校门时易出现较大安全隐患。加之、我校紧

7、靠312国道，来往车辆多、车速快我校每天专门安排值班教师在上下学时段护路保护学生安全回家。消除了上下学时段交通安全隐患受到了学生家长们的一致好评。       二、开展交通安全主题教育活动，提高广大师生的交通安全防患能力。通过安排“交通安全”国旗下的讲话活动，不断增强学生安全意识，教育学生遵守交通规则。       三、实行警民共建交通安全文明校。每学期均邀请交通安全校外辅导员、付店交警中队警员及付店派出所民警到校进行安全知识讲座及开展多种形式的交通安全宣传教育活动。警校联动确保学生交通安全。       四、多种渠道进行交

8、通安全宣传。利用校园宣传媒体宣传交通安全知识。建立校级交通安全宣传橱窗，创建交通安全学校展板，利用班级宣传栏出交通安全宣传版报。在校园内张贴交通安全知识宣传画、挂图。组织全校学生观看“安全教育”专题光碟。       五、开展“交通安全宣传周”教育活动。举办生动活泼、富有校园特色的“五个一