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时间:2020-06-13
《《用心灵去倾听》课件3[1].ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、12.用心灵去倾听大声朗读课文,注意把课文读通顺、读正确,读得不畅的地方做个记号,再读一遍。自己特别有体会的句子可以划下来。背景资料:本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文。问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国,许多公众服务场所也都设有问讯处,比如,医院、车站、码头。这些问讯处,为人们就医、乘车(船)带来很大的方便。这些词语你读准了吗?着迷 问讯处乘机出差谋面兴高采烈近义词着迷——悦耳——召唤——的确——谋面——如同——入迷动听呼唤确实见面好像快速浏览课文,说一说:苏珊给了小时候的“我”哪些帮助?整体感知1、当“我”的手指被砸伤时,苏珊是怎
2、么帮助我的?她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧,指导“我”实施自救。2、当我学习上有不懂的问题时,苏珊又给了我哪些帮助?耐心地回答,一遍遍地解释从这些事情中,我们感受到了什么?作为一名普通的问讯处工作人员有义务做得这样热情帮助吗?没有,但是她用心灵去倾听,给人带来了快乐与幸福。我们可以从中感受到她的善良品质。一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找了苏珊。“能告诉我为什么吗,苏珊?”我问,“为什么整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?”苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”我相信苏珊的话,我像可爱的小鸟的确到了另一
3、个世界一个比我们这个世界更美丽的地方,幸福的歌唱。1、是什么原因让苏珊说这番话的?2、你怎么知道“我”很伤心?苏珊又是怎么知道的?(因为“我”很伤心)(苏珊是用心从“我”的话语中知道的)3、苏珊是怎么帮助我的?(第12段)长大后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事。但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。作者长大后有发生了什么事情呢?请看下面的几段:(第17段)我对她讲了这些年来我的情况,并告诉她,她为儿时的我所做的一切有多么的重要。(第18段)苏珊对我说,她也要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。因为苏珊像母亲一样教诲“我”,使“我”感
4、到十分亲切。我为什么喜欢苏珊?因为苏珊希望汤米像看待小鸟死去一样来看待自己的死去,安慰汤米,让汤米永远保持美好的回忆,快快乐乐地生活。为什么苏珊不说小鸟死去了,而是说小鸟到另一个世界去歌唱了?(第19段)通话中,我对苏珊说,我会再来这里,那是我多呆几天,我想见她。作者见到苏珊了吗?发生了什么事情?苏珊的留下了什么留言?去世了“汤米,我要到另一个世界去唱歌。”如果你是汤米,你会有什么感受?想想这篇课文主要写了什么?课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。总结通过这堂课的学习你学到了
5、什么?苏珊是问讯处的一个普通工作人员,但是她用心灵去倾听,给人带来了快乐与幸福,同时也给自己带来了幸福。让我们也学做一个善于用心灵倾听的人吧,让自己和他人都快乐起来吧!
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