基础心理学 第二节 心理活动的生理基础.ppt

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1、第二节心理学活动的生理基础一、神经系统的构造及功能二、内分泌系统与生理三、高级神经活动的反射学说一、神经系统及其功能（一）神经元及其功能神经元即神经细胞，是神经系统最小的结构和功能单位。1、神经元的结构神经元包括细胞体和细胞突起（包括树突和轴突）两大部分。一、神经系统及其功能一、神经系统及其功能2、神经元的类型根据神经元的性质把神经元分为三类：（1）感觉神经元它的功能是将感受器接受的刺激引起的神经冲动，传入中枢神经系统。（2）运动神经元其功能是将中枢神经系统发出的神经冲动传到效应器。（3）中间神经元是介于感觉神经元与

2、运动神经元之间的一种神经元，它的功能是传导神经冲动。一、神经系统及其功能3、神经元的功能神经元具有接受刺激，传递信息和整合信息的功能。4、神经元的联系神经元间存在着广泛的联系。其联系方式是相互形成突触。一、神经系统及其功能（二）外周神经系统周围神经系统由脑神经、脊神经和植物性神经三部分组成。图示外周神经系统局域图一、神经系统及其功能（三）中枢神经系统中枢神经系统包括脑（脑干、小脑、间脑和大脑）和脊髓两部分一、神经系统及其功能（四）大脑的结构大脑由左右两个大脑半球组成。两大半球之间有大脑纵裂分隔，借巨大的横行纤维——胼

3、胝体相连，使两半球的神经传导互通。一、神经系统及其功能大脑皮层的机能定位在大脑皮质的不同区域，蕴藏着各种神经中枢，分管不同的心理功能，这种现象被称为大脑皮层的机能定位。皮层各中枢也叫投射区。一、神经系统及其功能（五）大脑左右两半球功能的不对称性左半球：又称言语优势半球，它是分管科学创造活动的。具体功能有：说话和语言的功能；理论思考和形成观念的能力；分析能力；计算或计算机方面的能力；把握时间前后顺序的能力。一、神经系统及其功能右半球：又称非言语优势半球，它是主管艺术创造的。具体功能有：非语言的能力；绘画和识别图形的能力

4、；音乐天赋；直观能力；把握几何空间的能力；把握全体和综合的能力。一、内分泌系统及其功能内分泌系统人的心理活动除神经系统是整体性的调节机构外，内分泌系统也是一个整合性的调节机制。这种机制是通过内分泌腺分泌的化学物质来实现的。内分泌系统由许多种内分泌腺构成。三、高级神经活动的反射学说（一）巴甫洛夫学说的几个基本概念1、兴奋和抑制巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态。三、高级神经活动的反射学说抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为

5、静息的状态或较弱的活动状态。兴奋和抑制相互联系、相互制约还可相互转化。三、高级神经活动的反射学说2、反射、反射弧和反馈：反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作出的规律性回应。原始的动物也会在外界刺激的作用下作出反应，但并不称为反射。因为反射是在神经系统的参与下完成的，没有神经系统的动物只具有对外界刺激的感应性，而不具有反射能力。三、高级神经活动的反射学说实现反射活动的神经通路叫反射弧，它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获

6、得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。三、高级神经活动的反射学说3、无条件反射和条件反射：无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射。例如吃食物流口水，光照使瞳孔收缩等。条件反射是个体通过模仿学习，在无条件反射的基础上形成的反射。巴甫洛夫的狗  桑代克、斯金纳的白鼠 我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射。 把斯金纳所研究的条件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。三、高级神经活动的反射学说4、第一信号系统和第二信号系统：以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条

7、件反射属于第一信号系统，如灯光、铃声。以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号系统，它是人所独有的。巴甫洛夫的经典条件反射三、高级神经活动的反射学说（二）巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律：1、条件反射的抑制：额外刺激的出现使条件反射停止反应，叫外抑制。神经细胞长时间的工作，或者受到强烈刺激的作用，会使条件反射受到抑制叫超限抑制或保护性抑制。当已经形成的条件反射不再给予强化的时候，条件反射也会被抑制，叫消退抑制。三、高级神经活动的反射学说在条件反射形成的初期，类似于条件刺激物的刺激也会引起条件反射

8、，这叫条件反射的泛化现象。如果只给条件刺激物强化，其他刺激不予强化，这样，对其他刺激的反应就会逐渐消失，这叫分化抑制。三、高级神经活动的反射学说2、扩散和集中：神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中。一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围其他神经细胞的兴奋叫扩散。当条件反射多次进行，通过学习、训练，区别了不同的刺激，形成了分化，就