历史第19课秦汉的宗教史学艺术（学案）.doc

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1、历史第19课秦汉的宗教、史学和艺术（学案）※学习目标：1、了解佛教传入和道教兴起的主要史实。2、说出《史记》的作者和体例。3、列举古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。※温故知新蔡侯纸同以前的书写材料相比，有哪些优点？※课本导读相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点。佛教传入：佛教起源于，末年由中亚传入我国中原地区道教兴起：兴起于时期，思想主要起源于和道家思想秦汉的宗教、史学和艺术作者：体裁：是我国第一部通史内容：叙述了从黄帝到时期3000多年的历史，共130篇影响：开创的纪传体，成为后世编写史书的典范《史记》遗址：陕西临潼规模：仅秦陵东侧陶俑

2、坑内就有兵俑余个、马俑余匹、战车多辆地位：是世界上最大的宝库，被誉为世界秦兵马俑马王堆帛画：是帛画中的稀有珍品，也是我国的珍品※合作探究：1、对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折。2、想一想，秦始皇陵兵马俑除了它的艺术成就外，还能反映什么呢？※课堂达标：1．世界三大宗教指：（）　①基督教②佛教③道教④伊斯兰教　A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④2．佛教传入我国中原地区是在（）A．西汉初年　B．西汉末年　C．东汉初年　D．东汉末年3．我国土生土长的宗教是（）A基督教B佛教C道教D伊斯兰教4．如果你想查阅汉高祖刘邦的事迹，可以

3、翻阅下列哪部著作()A.《论语》B.《九章算术》C.《孙子兵法》　D.《史记》5．秦汉时期杰出的雕塑艺术品是（）A．画像石B．铜奔马C．秦兵马俑D．博山炉6．我国第一部纪传体通史是（）A．《汉书》B．《春秋》C．《史记》D．《诗经》7．下列人物在《史记》中没有记载的是（）A．汉武帝B．班超C．陈胜D．秦始皇8．司马迁说他《史记》：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是（）A.搜罗天下奇闻B.考查研究古今兴亡成败原因C.研究人与自然的关系D.传名后世9．秦始皇兵马俑是以步兵、

4、骑兵还有（）组成的大型地下军阵。A．车兵B、仆士C、弓箭兵D、轻兵10．佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（　）A．一些封建贵族信佛　　　B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福C．对封建国家统治有利　　D．对我国文化的发展有深远的影响11、秦汉时期举世闻名的雕塑艺术作品并被誉为“世界第八大奇迹”的是：A．带枷的陶俑B．秦始皇兵马俑C．乐山大佛D．卢舍那大佛12．阅读下列材料，回答问题。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。①这是谁说的话？②作者写过什么书？大概内容是什么？③这部著名史书在我国文学史上地位如何？13、阅读下列材料，

5、请回答问题：“……陵墓里有骑步兵俑七千多种，武士俑不同的身份、不同的神态……”（1）.材料中的“陵墓”指的是谁的陵墓？.（2）材料反映的是哪一时期的雕塑艺术？其杰作是什么？该杰作被誉为什么？历史第19课秦汉的宗教、史学和艺术（学案）蔡侯纸同以前的书写材料相比，有哪些优点？蔡候纸原料丰富；更平整，便于书写。价格更便宜，便于普通百姓使用；更轻巧，方便携带。※合作探究：1、对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折。面对困难和挫折，我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价值，要用有限的生命为社会做一些力所能及的

6、贡献。2、想一想，秦始皇陵兵马俑除了它的艺术成就外，还能反映什么呢？秦兵马俑气势这么宏伟，体现出了秦朝的国力非常强盛，也体现出统一的封建王朝的大气；反映出秦朝军事力量的强大，虽然兵马俑不是真正的军队，但是它应该是真正军队的一种反映。兵马俑的工程非常庞大，一定耗费了大量的人力物力，说明秦朝滥用民力，修筑庞大工程，是暴政的体现；另外，兵马俑的规模也能体现出秦朝初步发展的封建经济的活力。※收获与不足：1D2B3C4D5C6C7B8B9A10C11B12．阅读下列材料，回答问题。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。①这是谁说的话？是司马迁说的。②作者写过什么书

7、？大概内容是什么？写了《史记》。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。③这部著名史书在我国文学史上地位如何？《史记》是我国第一部纪传体通史；这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。13、（1）（1）.材料中的“陵墓”指的是谁的陵墓？.秦始皇（2）材料反映的是哪一时期的雕塑艺术？其杰作是什么？该杰作被誉为什么？秦汉时期；秦始皇陵兵马俑；“世界第八大奇迹”