估算解决问题.ppt

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1、800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝420－110＝190－160＝150090040048031030一、复习整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。这些题目你们是怎样计算的？印参考200400500200一、复习239≈441≈357≈619≈196接近518接近387接近221接近找接近整百数找接近整十数240360440620用估算解决问题二、探究新知阅读与理解一到三年级来了221人，四到六年级来了243人。六个年

2、级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？二、探究新知可以怎样解答呢？一到三年级来了221人，四到六年级来了243人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？阅读与理解知道了问题是什么，需要利用哪些信息？要解决这个问题，就要知道影院有多少个座位，还要知道六个年级一共有多少人。你可以先估一估。二、探究新知一到三年级来了221人，四到六年级来了243人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？你可以先估一估。分析与解答221+243≈↓220↓240＋=460460（人）460≥441先求出六个年级的总人数，221＋239

3、得多少呢把221看成220，把239看成230。221＞220，239＞230，220＋230＝450，221＋239一定大于450，坐不下。221大于200，239也大于200，221＋239一定大于400，但还是不能确定是否大于441。这页作参考二、探究新知一到三年级来了221人，四到六年级来了243人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？回顾与反思你的估算合理吗？可以怎样检验？221接近220，441－220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于243，四到六年级就坐不下了

4、。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。三、知识应用你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？想一想196＜200，226＜230，200＋230＝430，430＜441，坐得下。196接近200，441－200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。∕∕三、知识应用你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？想一想∕∕印练习三、知识应用买

5、这两种食品大约花多少钱？647＋232≈650＋230＝880（元）880（元）答：买这两种食品大约花880元。给同学们买用了647元。给同学们买用了232元。估一估三、知识应用买这两种食品大约花多少钱？给同学们买用了647元。给同学们买用了232元。估一估印来练习三、知识应用647－232≈650－230＝420（元）420（元）答：买面包比买矿泉水大约多花420元。你还可以提出什么数学问题？估一估买面包比买矿泉水大约多花多少钱？给同学们买用了232元。给同学们买用了647元。哪个答案是正确的呢？三、知

6、识应用仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？（）（）√一次最多能运350箱。还需要知道哪些信息？选一选712－358710－360＝350350＝350能运走。358＋350360＋350＝710710＜712不能运走。三、知识应用仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？一次最多能运350箱。印来练习书17页6、7、8.请你先估一估，再连一连。这三位同学应该上哪辆车呢？印练习四、布置作业作业：第17页练习三，第7题、第8题。第18页

7、练习三，第11题、第13题。