读《优秀孩子的成长细节》有感.doc

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时间:2020-06-13

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1、读《优秀孩子成长细节》有感《优秀孩子成长细节》是一本让我深受启发的书。该书全面梳理了青少年的成长问题,为塑造青少年的品格、培养积极正确的心态、培养创新能力、学会m面对挫折、树立正确的人生观和金钱观等提供了切实可行的方法和指导,为青少年点亮了一盏智慧之灯,使其具有优秀的品德、良好的习惯、健全的人格和健康的心态。看完本书,一个最大的感想就是:无论做什么样的工作,都要重视小事,关注细节,把小事做细、做透,细中见精。把读书的心得体会联系到自己的学习工作和生活中去,对那些平时工作中被忽略的小节,见怪不怪的小事,引起了高度的重视。“细节决定成败”不论是对于班级管理工作,还是教学工作都是行

2、之有效的工作方针。为人师表,应在方方面面为学生做表率,事无巨细,很细微的小事可能对学生产生巨大的影响,当学生犯错误时,更要求他们坦诚面对自己所犯的错误。因此,当我在工作中出现失误且对学生造成影响时,一定对学生坦然面对,我觉得这并不是丢面子,反而会让学生更尊重你。我想他们既然能面对自己的错误,就一定有勇气去改正。在日常行为规范方面,我会告诉他们:如果老师做不到的,你们也可以不遵守。要求学生不迟到,我一定做到。当学生生病时,一句关心的询问,一个及时的电话,都会让学生感激不尽,因为细微之处见真情。我对这些细节教育特别关注,因为它的教育效果远远好于其它方式。  在管理班级时,我会特别

3、注重对班级中这样的“细节”做重点教育。比如,平时爱讲废话的,集体活动不够积极的,学习上比较困难的等等,多做他们的工作,课外多辅导。因为这些“细节”如果是成功的,那么我们的班级就是成功的;如果这些“细节”失败,那么我们班级管理就是失败的。在教育学生如何做人时,我也会用“细节决定成败”来指导他们,一个人的一举手一投足都可能给人留下深刻的印象,随手扔出的纸屑,会让人觉得你没有环境意识;公共场所的大声喧哗,会让人觉得你没有公德心;不整洁的衣着,会让人感到你不修边幅;不经意的一句脏话,让人感觉你缺乏修养;相反,见面时一句轻声的问候,一个善意的微笑,会让人感觉你是一个充满爱心,有修养的人

4、……,生活中的点点滴滴都有需要我们关注的细节。用“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”作为处世原则,并用来教育我们的学生,因为教育中的细节一样决定教育的成败。    第二个感受是情商教育至关重要。勿庸置疑,每个家长对孩子都有爱,可惜绝大多数家长停留在较低的层次,未能把“爱”这个温热的熨斗,伸到孩子的心灵深处,帮孩子把内心的每个皱褶熨得平和而服帖。能否处处留心,点拨孩子对爱的感悟、对爱的珍惜,值得我们每个为人父母者思考。“哲学家大谈幸福”,书中一位优秀家长说:“平安着就幸福着;当我们的眼睛能看,耳朵能听,嘴巴能说、能笑,脑子能思考,心灵能感受的时候,我们没有理由不感觉到生活的幸福

5、!”我曾经读过好多的《读者》杂志,发现许多文章都在探讨幸福的真谛,看来,人在追求幸福的道路上疑虑重重。而这位优秀家长如此简单明了的话语,对我来说就像是黑暗中的明灯,更何况对心性透明无暇的孩子。这样的幸福观,应该尽早地让我们的孩子心领神会,让孩子知道他们时时刻刻都沐浴在幸福的阳光雨露中,应该感恩和珍惜。她告诉自己的儿子:感恩父母的养育,感恩老师的教导,感恩别人的帮助,感恩生命的赐予,珍惜身体的每个“零件”、珍惜拥有的每样财富、珍惜结交的每段情谊。她的耐心和用心,成了我们一面明亮的镜子。我们人类是习惯于群聚的,但“在养尊处优的独生子女时代”,群聚的范围很小,小到一家三口。如何教孩

6、子合群,与人相处?这位优秀家长与子女的点点滴滴中就能找到答案,那就是自信、包容和尊重。她一步一步地把自己胆小内向的儿子培养成了自信的强人,甚至“在全世界人面前弹钢琴,也不会紧张”。她也一步一步地教儿子懂得包容别人的优缺点,懂得尊重和赏识身边的每一个人。她说:“这是处世哲学,也是为人智慧,是父母要打持久战的‘心灵课堂’”。自信的人是强大的,强大的人是开放的。让我们的孩子自信,强大,就看我们是否有善感的心灵。“科学让人聪明,哲学教人智慧”。深谙育儿科学的人是聪明的,而懂哲学的人更是智慧的。她不但教儿子与人相处,还在日常的谈心中教儿子与自己的内心相处,这是聪明上升到智慧的最重要表现

7、。“没有比人更高的山”,这座山指的是自己,一个人战胜别人容易,战胜自己却很难,让孩子“只跟自己比”,这与我们“每天都比昨天更进步”的教育观念不谋而合,实在让我兴奋。但还有更高明一些的方法,她在培养孩子增强定力、毅力、自控与反省能力方面,有很多见解,她的儿子已经穿上了不怕别人刺激的“防弹衣”;成了一个有弹力的“生命弹簧”,学会成功地开解自己,并懂得运用换位思考来开阔心胸。读了一遍,就受益匪浅。成功的教育者对孩子的付出得到了回报,我们没有看到回报,恰恰是因为我们付出得不够,或者是付出的方式错误了。新形势下教

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