四年级上册语文　9　巨人的花园作业设计.docx

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1、9、巨人的花园　　萍乡市上栗县上栗镇中心小学　钟　娜[预习提示]　　  预习了课文，你有什么问题想提出和同学交流呢？请写下来吧。　　                                                      　　[基础达标]　　一、读拼音，写词语。　　      yáng  yì      wéi  qiáng    zēng  tiān   bùjīn　　  (   　     )  　(        ) 　 (        )  (        )　　     

2、 xùn  chì        fù gài        lěng  kù      níng  shì　　  (        ) 　　 (        )  　(        ) 　 (        )　　二、照样子，把词语补充完整。　　    例：鲜花（盛开）　　  雪花(      )  鲜花(      )  绿树(      )  树叶(      )　　  瓜果(      )  狂风(      )  小鸟(      )  阳光(      )　　    例:（漂亮）的花园　

3、　  (      )的心    (      )的笑声    (      )的寒风　　  (      )的严冬  (      )的阳光    (      )的训斥　　三、给带点的词语换上一个意思想同的词。　　  1、花园里常年洋溢着孩子们的欢笑。(      )　　  2、谁允许你们到这儿来的？(      )　　  3、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。(      )　　  4、巨人第一次感到了温暖和愉快。(      )　　  5、孩子们听到训斥，纷纷逃窜。(      )　　四、读句子，想

4、象花园里的景象。　　   花园里常年洋溢着孩子们的欢乐的笑声。　　  春天                      夏天                      　　  秋天                      冬天                      　　五、理解课文后填空。　　  《巨人的花园》是_______国作家_____________写的一篇_____________故事，讲的是_____________看到_____________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后

5、，便在花园里_____________，将_____________拒之墙外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在_____________的启发下，_____________醒悟了，随那_____________花园里成了____________________。_____________生活在_____________和_____________中间，感到____________________。从这篇课文中，我们可以体会到________________________________。

6、　　六、阅读。　　  “噢(?)！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(k”)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”　　  1、按要求填空。　　    近义词：任性(      )    反义词:冷酷(      )　　  2、“噢！是这么回事呀”句中的“这”指                      。巨人终于明白了                                            。　　 

7、 3、巨人最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人的态度会有这么大的转变？　　                                                      　　[拓展运用]　　  冰习奶奶说过：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”联系这篇童话故事，你能说说这两句话的意思码！