九年级英语keeping safe教案1

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1、九年级英语KeepingSafe教案1Unit8eepingSafe一教学内容:Unit8eepingSafe二教学重点:1、祈使句2、被动语态3、内知识点三具体内容:(一)祈使句:肯定结构:1D型(即:动词原形(+宾语)+其他成分)Pleasehaveaseathere2Be型(即:be+表语+其他成分)Beagdb!3Let型(即:let+宾语+动词原形+其他成分)Letehelpu否定结构:1D型和Be型的否定形式都是在句首加dn’t构成Dn’tfrgete!2Let型的否定形式有两种:Dn’t+let+宾语+动词原形+其他成分let+宾语+nt

2、+动词原形+其他成分Dn’tlethig/Lethintg3有些可用n开头,用表示禁止性的祈使句Nsing!Nfishing!祈使句的反意疑问句:1祈使句为肯定句式,其反意疑问句表示请求时,用illu,表示邀请、劝说时,用n’tuBesuretritetus,illu?ethavedinnerithusthisevening,n’tu?2祈使句为否定句式,反意疑问句用illuDn’tseintheeetingr,illu?3let开头的祈使句在构成反意疑问句时,除let’s用shalle外,其他都用illuLetthebgfirst,illu?Let’

3、staeaalaftersupper,shalle?(二)被动语态:1一般现在时:a/is/are+dneThebisreadbhildren2一般过去时:as/ere+dneHeastaentthehspitalesterda3一般将时:illbe+dne/begingtbe+dneThestraberrillbefrzeninthreehursDinnerisgingtbeedat6’l4情态动词+be+dneTheeatshuldbeeptinafridge注意:1、带双宾语的主动句子变为被动语态时只能将一个宾语变为主语。earetaughtEn

4、glishbherEnglishistaughttusbherTheatasbughtfre2、主动语态不带t的不定式变被动语态要还原tThebssadehirver12hursadaHeasadetrver12hursada3、短语动词用于被动语态应作为一个整体,不能分开。Theeetinghasbeenputff(三)语言点:1eepaafr远离thertldhiteepaafrdrugs妈妈让他远离毒品。2shrt-ut捷径Dn’ttaeshrt-utsthrugheptbuildingsrparinglts不要从空旷的大楼或停车场那里抄近路。3

5、avidding…避免做……Theallavidentiningthatnae他们都在避免提到那个名字。4ndn撞倒,击倒ineddnalittlegirlhenheasrunninginthestreet吉姆在街上跑时撞倒了一个小女孩。Unit8词组/短语1enuragesbtd2standfr3bebasedn4ardingt参加6dasurve7taeshrt-uts8即使9inhspital10eepsafe11pisbup12sendt13ndn14allthea堂练习:一、单选1–Isthaturbie?--N,itisn’t_______

6、______ButIillbuneliethatAhersBherineD2–I’srrIdidn’tintheraeesterda--That’su___________inevertieAan’tBustanDustn’t3–histhatanverthere?--Heisurneteaher,andheillteah_________EnglishthisterAeBurusDurs4–hat’stheeatherlietrr?--Theradisasitisgingtbeeven__________AbadBrserstDbadltherhat

7、es__________SnneinfailsesAseBsessingDtse6Heasade____12hursadaArBredringDtr7Pepleusuallplanttrees_________AprilAinBnatDfr8Lildidn’tgtshltda___________sheisillAifBbefreuntilDbeause9--______unleang______tthehspital,asn’the?--es,beauseheasbadlillAhas,sentBas,sendingas,sentDhasn’t,se

8、nt10ther’sDaillesnh____________seflersfrurther?

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