明天不封阳台反思.doc

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1、《明天不封阳台》教学反思《明天不封阳台》是一篇文质兼美而又让学生易于接受的文章。在教材安排上，它属于第五单元“人与自然”，本单元的主题是：倾听大自然的呼声，善待自然，优化生存环境。而要做到这些，必须加强环境教育，改变人们旧有的环境价值观，也是人文素质的教育。所以在对本课整体设计时，我决定以“和谐”为把手，围绕“和谐”品味语言，让学生通过语言的熏陶、感染，从内心深处接受主题，进而得到语文素养的提高和认识的加深，培养学生关注自然，亲近自然，善待自然的情感和习惯。学习方法上采取以读说为突破口，紧扣文本，结合主题研读文本、品味语言。在实际的课堂教学中，教学目

2、标基本能实现，但还存在诸多不尽人意之处。因为对以学为主思想体会不够深刻，课堂还存在预设过多，开放不够的缺陷，如虽然注意了学生的活动和实践，注意了学生参与设计学习目标，但在学习过程中，没能充分发挥学生生成问题的作用，未能形成精彩的师生、生生互动，如质疑与辩论。学生的自主阅读结果未能充分展示出来，一些教学内容也未能挖深和进行充分的探究，如“我”的情感变化，发展与自然和谐的关系，以及夹叙夹议的写法和人物的心理描写等等。这些问题都是在以后的教学中要注意的。