向不可能挑战.ppt

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1、执教:一只船小学付晶晶向“不可能”挑战活动体验一:请两位同学扮演盲人从教室门外走进教室,回到自己的座位上。“我爱画花,因为我觉得每一朵盛开的花就像生活在阳光下的我一样快乐、幸福!”“我爱画花,因为我觉得每一朵盛开的花就像生活在阳光下的我一样快乐、幸福!”活动要求:1.游泳时不能用手和胳膊。2.游泳时不能用腿和脚。澳大利亚青年尼克·胡哲先生“一个人跌倒了怎么办?站起来。如果我尝试了100次,但都不能起来,是否就代表是个失败者呢?NO!如果我不放弃,我仍然能起来。不放弃才是一切希望的源泉!”“Giveup(放弃

2、),还是Getup(站起来),这是每个人必须面对的选择!张海迪身残志坚结硕果活动体验二:1.用右手在纸的上面写下你的名字;2.用左手写下你的名字;3.不能用手,写下你的名字。游戏规则:2.不能用手拿球传球;3.不能用脚踢球传球;4.不能用胳膊和腿夹球传球。1.两人一组,把球从教室最后面传到老师这里为胜。观看的同学保持安静,不得议论;活动内容:给未来受到挫折的自己写几句话来打打气。1、举一些未来你可能会遇到的问题;2、选用“学会、改变、成为、实现”中的几个词语写几句话。充分相信自己,选择Getup(站起来),

3、大胆向“不可能”挑战,总能创造奇迹!

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