学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc

学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc

ID:55883666

大小:48.00 KB

页数:4页

时间:2020-06-13

学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc_第1页
学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc_第2页
学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc_第3页
学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc_第4页
资源描述:

《学高中语文专题月是故乡明乡关何处前方课后训练讲义.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、乡关何处前 方一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音无误的一项是(  )A.迁徙(xǐ)   温馨(xīn)   按捺不住(nài)B.颠簸(bǒ)崔颢(hào)颠三倒四(dào)C.宁可(nínɡ)憔悴(qiáocuì)含辛茹苦(rú)D.告罄(qìng)害臊(sào)怡然自得(yí)解析:A项,“捺”应读“nà”;B项,“倒”应读“dǎo”;C项,“宁”应读“nìnɡ”。答案:D2.下列各句中,没有错别字的一项是(  )A.人类的祖先没有家的意识,经常如动物一样不断迁徙,那场面着实憾动人心。B

2、.外面的世界虽充满坚辛,但也很精彩,不断诱惑着人们走出家门,闯荡世界,从而获得生命的快感。C.汽车在漫无尽头的路上抛锚了,留下了一群焦燥不宁的旅者,有人禁不住慨叹:这真是一场苦旅。D.“还顾望旧乡,长路漫浩浩。”家在哪里?他望着通向大山的小径,心中不免一派苍凉。解析:A项,“憾”应为“撼”;B项,“坚”应为“艰”;C项,“燥”应为“躁”。答案:D3.下列加点成语运用不正确的一项是(  )A.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,随着荆轲远去的身影,凄凉的箫声响起,如痴如醉,古琴随后应和,此起彼伏。

3、B.这种格式化、白开水似的标题,忽略了新闻事实的个性,淹没了新闻的特质,读来当然索然无味。C.小时候,我们总想着挣脱父母的束缚,一个人远走高飞,独自到外边的世界闯荡。如今长大了,我们才明白,家才是最温馨的港湾。D.母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。解析:A项,“如痴如醉”多用于形容阅读诗歌、小说,欣赏戏曲、音乐等时忘我的精神状态。而此处的语境是形容箫声悲切凄凉,所以应该用“如泣如诉”。答案:A4.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.京珠高速韶关段发生一起

4、特大车祸,一辆大客车从后面撞上一辆停下维修的大货车,造成17人死亡。交警部门提醒司机规范操作,最大限度地消除潜在的隐患。B.虽然中央为避免楼市调控不陷入尴尬的局面采取了诸多措施,但2015年前两个季度的房价连续“两连涨”,出现了量价齐升的局面,“中国式”调控的局限性也开始被人们质疑。C.预计于2017年建成的港珠澳大桥,是桥、岛、隧一体化超级交通集群工程,将从根本上解决阻碍港珠澳三地交通的问题,成为深化港珠澳合作、促进三地繁荣稳定的“金桥”。4D.国庆长假出行,饱览名山大川、游历秀美风光,轻松美妙

5、,然而,有些游客却喜欢在水池旁向水中投掷硬币。对这些不讲文明的行为,景区管理者该如何处理?解析:A项,重复赘余,“潜在”与“隐患”的“隐”同义;B项,不合逻辑,去掉“避免楼市调控”后的“不”字;D项,搭配不当,“游历”与“风光”不搭配。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第5~8题。暮雨乡愁张清华①一个人在外面待得久了,方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪,并非尽是“强说”的装点之辞。海德堡冬日的白昼格外短促,刚刚还是中午,一转眼就到了黄昏,薄暮乍起。涅卡河边的那些柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条

6、,几天前还挂满了深黄的枯叶,而今已如此寥落寒碜;还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树,在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。这些带着东方色彩的草木,似乎特别能够勾起人思乡的情怀。还有河边的那群大雁,它们散乱在草地上,整理着羽毛,在风中发着呱呱的悲鸣,看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。天空中开始飘起蒙蒙细雨——更准确地说是那种“像雾像雨又像风”的东西,一切都是湿漉漉的。景物深沉而斑驳起来,天空愈加阴郁低沉,湿云仿佛是贴地而行,而归宿的乌鸦,则互相追逐、鼓噪着,用大片的蔽空的乌黑翅翼加深着暮色中苍凉的气

7、息。眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境,而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域,怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名愁绪。②人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆,其实这样的理解未免太褊狭具体了,我此刻体会出了那种滋味,并非那么简单。事实上乡愁是一种真正的绝望,一种生命里同来俱在的愁思;乡愁不是空间的,而是时间的,它的方向是遥远的过去;乡愁不是恋物,而是自恋,它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地,而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的

8、那么多思乡的诗篇,细细想来,原都是对自我的悲怜:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。③海德格尔说,“故乡处于大地的中央”,看起来这是一个空间的理念,但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”,因为那里印下了稚儿的足迹,他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里——生命的家宅,记忆的归宿。稚儿离开了那里,是因为童年那美好的时光已挥手远去,他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离,便是“去年今日此门中,人面桃花相映红”的情景

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。