《安全管理》之安全教育也要讲“营养”.doc

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1、安全教育也要讲“营养”　胜利油田油气集输孤岛分厂为避免员工安全知识技能“营养不良”或“偏食”，结合实际调制了一道营养丰盛的“营养套餐”，为员工安全“增素”，促进员工安全操作技能和安全责任意识由“温饱型”向“营养型”转变，锻造员工强健安全“肌体”，保生产安全。我们要为这种讲“营养”的“安全教育营养套餐”叫好！　　安全教育也要讲“营养”。员工有一个安全的“健康肌体”才能生产安全，这就要通过烹制营养丰盛的“营养套餐”，为员工安全“肌体”全面进补。　　安全教育餐，为员工强化进补知识营养。开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，教育以普及安全法律法规、安全知识、“HS

2、E管理原则”、“安全生产禁令”和安全生产责任制的执行和落实为主，附之本单位各岗、工艺流程安全生产应知应会知识技能，为员工安全“肌体”全面进补安全营养素质。　　特补餐，避免员工安全生产知识“营养不良”或“偏食”。在进补安全知识技术为“主餐”的同时，针对企业特点烹制系列“特补餐”：以安全漫画墙为教育形式，漫画内容要紧扣不安全行为、动作形象逼真、文字注解简明扼要、漫画动作加危害注解，集警戒与教育于一体;制作标语和横幅、安全警示挂图，分别挂、贴到办公、生产、生活区墙壁，让员工接受警示教育，时时处处标准化操作，上班一小时安全60分。这些“综合营养元素”的系列“特餐”

3、融入到安全文化营养大餐中，使有些安全“营养不良”或“偏食”的员工得到营养补充。　　分享餐，共同提升员工安全素质。班组要广泛开展“安全经验分享”活动，充分利用生产会、交接班会、晨会等会议对别人安全典型事故案例进行剖析，对发生在自己身边的不安全行为进行解剖，人人撰写心得体会，发表个人感触，相互分享安全经验，增强岗位员工责任意识，丰富安全文化餐的营养，使全体员工的安全素质共同提升。　　“龙虎餐”，相互品尝为员工安全肌体全面提素。通过安全经验分享活动评比、典型事故案例的剖析竞赛、标准化操作竞赛等“龙虎餐”大赛，让车间(站、队)把好的安全“餐”技艺展示出来，大家相互

4、品尝，取长补短共补“营养”。　　总之，安全教育也要讲“营养”，通过“营养套餐”，才能使员工们的安全“肌体”全面提素，安全责任得到全面落实，使员工人人“自觉要安全，自觉做安全”，才能使企业生产全员、全天候安全。