景物描写的方法技巧.pptx

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1、景物描写的方法技巧A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。（叶以群：《渡漳河》）一．描写的定义所谓描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。二、抓住景物的特征1、要注意不同季节的特征每个季节的景物都有各自的特征2、要注意时间变化的特征白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩

2、3、要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的4、要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。三、景物描写方法要点：第一、要细致观察,1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会儿把镜头摇远，一会儿拉近呈大特写，一会儿又俯拍、仰拍，这样文章才有动感。2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，要有次序有层次地进行观察。游踪，就是游览一个地方所经过的路线

3、、踪迹。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物3、调动各种感觉器官进行观察。借助视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各种感觉器官感知景物，就容易捕捉到景色的特点《听潮》中对海景的描绘：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”第二、要生动描写,写出景物的特

4、点。1、选择好观察点，多种角度描写同一景物，由于观察点的不同，远看、近看、仰视、俯视、平视、环视，视觉形象便会呈现出千姿百态2、调动各种感觉器官，描绘形、声、色、味《从百草园到三味书屋》对百草园的描写：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。……像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”这些描写可谓形、声、色、味俱全：菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”，是写颜色，“肥胖

5、”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是形状；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是声音，“又酸又甜”是味道。景物明丽，从中蕴含着作者对百草园的喜爱之情。3、动静结合地进行描写。《听潮》：“海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。”这段描写，为了体现“静”，作者用了一连串温柔甜美、富有诗情画意的事物作比，以动衬静，描绘了大海沉睡之静美4、注意点面配合不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点

6、面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。5、正面描写与侧面烘托相映衬《在烈日和暴雨下》，开头部分作者着力写烈日下的酷热一段。本来用正面描写“太阳刚一出来，地上已经像下了火”，“处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑”足矣，然而，作者又接着用柳树“像病了似的”，叶“打着卷”，枝“也懒得动”，“无精打采地低垂着”；路“发着白光”那样干燥灼人；狗“趴在地上吐出红舌头”；骡马的鼻孔“张得特别大”；平日指望吆喝招揽买卖的小贩们也“不敢吆喝”了；柏油路都“晒化了”等等，从各个侧面进一步烘托出天气酷热憋闷

7、的环境。6、引用传说，状物绘景。在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩。7、多种修辞方法结合：对景物描写常常使用修辞方法，这样描写出的景物更生动，更富感染力。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”8、发挥联想想象，虚实

8、结合进行描写（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，（2）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（1）句是写眼前景。（2）句是写联想想像到的景色，借以突出花的香味浓郁9、要做到情景交融“触景生情”“寓情于景”“借景生情”，从即物，即景的刻镂描摹中产生联想，阐述哲理，将人的思想情趣移注到原无生命的客观对象中去，四、景物