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时间：2020-06-12
《苏教版小学数学六年级上册《体积和容积单位》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、体积和容积单位响水县六套中心小学六年级备课组一、情境引入一大瓶饮料一小瓶饮料。问：哪瓶的体积大？哪瓶的容积小？引入提问：像这样的物体，我们用肉眼就能看出哪瓶体积大，也容易看出哪瓶装的饮料多。再出示两瓶矿泉水，一瓶500ml,一瓶550ml,这两瓶的容积哪个大呢？——包装上有数据。ml是什么？——容积单位。导学单：（1）阅读书本第12～13页例8。（2）思考：你是怎样比较例8中的长方体和正方体体积大小的？体积单位有哪些？你能比划它们的大小吗？容积单位又有哪些？（3）准备小组交流。下面的长方体和正方体，哪个的体积
2、大呢？下面的长方体和正方体，哪个的体积大呢？常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。想一想：怎样的正方体的体积是1立方米？饮料瓶的容积是多少？你是怎么知道的？出示一大桶桶装水，这个的容积是多少？有谁能读出来？一升究竟相当于多少呢？与1毫升有什么关系呢？选择合适的单位填空：一个游泳池的容积是2000（）一只火柴盒的体积是16（）一本数学书的封面大约3（）一枝铅笔的长18（）一只热水瓶的容积大约是2（）一间教室的空间大约200（）长方体和正方体的体积下图中哪个是长度单位，哪个是面积单位，哪个是体积单位？它们有
3、什么不同？1厘米1平方厘米1立方厘米用6个1立方厘米的小正方体摆图形，要求：从前面看是从上面看是从左面看是怎样的图形？用12个棱长1厘米的正方体摆成不同形状的长方体。可以摆成几种？它们的体积各是多少？它们的长、宽、高各是多少？
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