心灵的呼唤课件.ppt

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1、第九课“人”字的结构人际交往就是人与人的交流和往来与人交往，是人的心灵和精神的内在需要。如果交往得不到满足就会产生心灵上的孤寂。情感体验情境一：夜间独自行走，你会感到——————你渴望什么——————与三五个朋友一起走，你会感到——---交际可以满足安全的需要情境二：当你生病时，父母出差在外，你的感受是————你渴望什么——————当你生病时，父母陪在你身边，你会感到————————交往满足爱的需要情境三：竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为班级出力，就报名参选宣传委员，但由于性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是————————分析原因————————你渴望什么

2、————————————怎样才能获得大家的支持呢？——————交往满足被尊重的需要交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，还会危害人的身体健康囚徒与小草在著名的法国巴士底狱，曾有一位被单独囚禁的犯人，除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话了。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天狱卒发现了他的“怪僻”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。囚徒最后很快死去，说明了什么？1、与人交往，是人的心灵和精神的内在需要。如果交往得不到满足就会产生心灵上的孤寂。2、交往的需要得不到满足，不仅

3、会影响人的心理和精神健康，还会危害人的身体健康如何理解与人交往是“心灵的呼唤”？（人际交往对个人有什么重要作用）知识点小结1、什么叫人际交往？2、“人”字结构的含义。3我们为什么要与人交往？4属于人的非常重要的心理需要？1．在社会生活中，比较密切、稳定或长期的关系有（）A．商店营业员和顾客的关系B．同学与老师的关系C．公共汽车驾驶员与乘客的关系D．售票员与乘客的关系B考考你一、单项选择题2．在“人”字结构中，如果说“撇”代表我们自身，那么“捺”代表了（）A．本人B．他人C．全体人员D．部分人员B4．（），是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。A．与社会相

4、处B．与自然相处C．与人交往D．与动物交往C5．“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（）A．缺乏交往影响人的工作B．缺乏交往影响人的身体健康C．缺管交往影响人的友谊D．缺乏交往影响人的情绪B6．下列哪些属于人的非常重要的心理需要（）①安全的需要②爱和归属的需要③吃饭的需要　④尊重的需要A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C7．人的需要分为很多层次，但不管怎样，这些需要都与（）有直接的关系。A．人类社会B．交往C．自然界D．人们的情绪B二、填空题1、（）就是人们在社会生活中因一定的需要而发生的相互关系。交往2、“人”字结构本身就形象地

5、诠释了人与人之间的这种相互（）。依赖关系3、（），是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。与人交往4、如果交往的需要被剥夺，不仅会影响人们的（）和（），甚至会严重影响人们的（）。心理精神健康身体健康1．小雨生性羞怯，总感觉不如别人，她在班上很少与同学交往，总是悄然而来，悄饶然而去。老师、同学为了改变她的状况，推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头皮应允下来。一段时间后，在与同学的交往中，她的工作能力提高了，自信心增强了，人也变得热情开朗，成了班上的活跃分子。三、材料分析题（1）如果人的交往被剥夺，会产生哪些不良后果？答：影响人的心理和精神健康，甚至会严重影响

6、人的身体健康。（2）小雨担任组长后，发生的变化是什么？答：自信心增强了，人变得开朗了。（3）这种变化的主要原因是什么？答：积极主动与人交往，锻炼了她的能力。（2）告诉我们什么道理？答：要积极参加各种活动，乐于交往。同学们再见！“人”字，左一撇，右一捺，虽不过两笔，却蕴含了丰富的人生哲理。“人”字的结构就是相互支撑，没有人能够完全脱离人类社会而独立存在，同样我们的每个人的发展需要交往，离不开交往，就让我们将自己融入社会，倾毕生精力来重视交往，学会交往吧！最后送一句话与同学们互勉：在以后的学习和生活中，希望我们同学能多与人交往，而且要善于交往。朋友多了，路好走！