主题班会：感恩父母，从我做起

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1、主题班会：感恩父母，从我做起主题班会：感恩父母，从我做起　　班会目的：　　通过本次班会，学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大，培养学生如何表达情感、展现自我、感恩父母，进行生活实践的能力。　　班会重点：教育学生热爱父母，回报父母。　　班会难点：如何用实际行动回报自己的父母　　班会过程：　　　（一）感悟感恩之情　　　　1、班主任致开场词：　　　　首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩，从我做起”主题班会。　　鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，生命都有属于自己的家。

2、同学们，你们爱自己的家吗？为什么呢？　　（学生自由发言）　　在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可见。《感恩，从我做起》主题班会现在开始！　　2、看谁平时对父母了解沟通的多。　　父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？抽问题回答游戏，看谁回答最正确　　（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？　　（2）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？　　（3）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？　　（4）、你知道妈妈有多重吗？　　（）、你知道妈妈有多高吗？　　（6）、你知道爸爸妈妈平时有

3、什么爱好？　　通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢?　　总结:从大家刚才的表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！　　3、听故事　　提问：从刚才的故事中你懂得了什么？　　　　总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！　　（二）心灵表白　　1、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？（学生讲述）　　2、

4、快火车判断对错游戏　　（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。　　（2）吃饭时等妈妈给盛饭。　　（3）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。　　（4）小明回家后不但自己的事情自己做，还做很多家务。　　（）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。　　（6）在学校里听老师的话，认真完成作业。　　3、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？　　　　4、我想说：　　我们的父母是伟大的，父母的对儿女的付出是不求回报的，是最无

5、私的。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？　　　　、我要写：　　父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。　　6、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母的养育之恩呢？（学生畅谈）　　师小结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1。听父母的话，接受劝告。2。对父母有礼貌。3。体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条的东西，不为难父母。。像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）

6、　　（三）拔高层次　　　1、启发：　　其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？　　　　2、学生讨论：　　我们还想感恩谁？还应感恩谁？（亲人、朋友、同学、陌生人等等）　　　　3、老师：　　我应该感谢你们！（为什么感谢）　　（四）升华感恩，班会结束　　1、导语：　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。　　拥

7、有一颗感恩的心　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人　　感恩你所有的所有　　2、播放歌曲《感恩的心》　　现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《感恩的心》这首歌中将思想作一个沉淀。（播放歌曲《感恩的心》）　　附：　　故事《如果你能活著，一定要记住我爱你》　　汶川大地震牵动了全国人民的心，在数以万计的报道中，几乎所有的故事都让人感动和心痛……　　今天，我看到了这样一个特写：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐

8、著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊”快过”。他又到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊”有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她身体的下面躺着她的