北师大版四年级下册语文期末试卷.doc

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1、北师大版四年级下册语文期末试卷分宜一小：袁志坚一、看拼音写词语。（10分）tàsuìshuāijiéjiāozàodéchěngàonǎo()()()()()wānyánchǔxùméitànshèzhìlínghún()()()()()二、组成词语。（12分）1、比一比，再组词。（8分）摩（）僵（）托（）衰（）磨（）缰（）拖（）衷（）隐（）泽（）殖（）范（）稳（）择（）值（）犯（）2、根据拼音填字组成词语。（4分）mù银（）坟（）羡（）（）春xī（）日（）望（）奇栖（）三、按要求写词语。（4分）1、写出四个带花的成语。（）（）（）（）2、用含有“日”字的成语填空。

2、光阴似箭，（），一转眼，又一个学年过去了。伴随着祖国（）的变化，我的学习成绩也突飞猛进，与去年不可（），相信只要再加努力，获得更好的成绩一定会(）。四、按要求写句子。（10分）1、雨下得真大。（改为比喻句）2、狂风敲打着窗户。（扩句）3、松树挺立着。（改为拟人句）4、难道我们会被困难吓倒吗？（改为陈述句）5、他们把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。（缩句）五、据课文内容填空。（12分）1、三月的桃花水，是，让我们听到了美妙的乐曲；是，让我们看到了绚丽的画面。2、我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，在的时刻，你的眼中，饱含着。这首诗歌是献给。3、苟有恒，，最无益，

3、。4、“丝绸之路”是一条横贯、以为主的古代商路，是由开辟的。5、三万里河东入海，。6、用一句话概括邓稼先的贡献。六、用恰当的关联词填空。（4分）无论……都……只要……就……尽管……还是……     宁可……也不……只有……才……不但……而且…… 1.(     )天下着大雨,他(     )坚持送老大爷回家。 2.老师(     )重视提高我们的文化素质,(     )重视提高我们的思想素质。 3.(    )尊重别人,(     )会得到别人尊重。 4.(    )遇到什么困难,他(     )不灰心。七、我会给句子排队。(5分)（）可是，有些人以为自己才华出众，

4、忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。（）我在少年时代，曾看过不少天资聪颖，才华横溢的学生。（）这些事说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。（）这就应验了中国的一句古话：“聪明反被聪明误”。（）而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，坚持不懈地勤奋努力，终于收获了成功的硕果。八、阅读天地。（13分）给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。   故事的结局是美好的。但我们不

5、妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。   人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！   我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了

6、。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。   有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。   或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。   双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；

7、双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、给下面的字选择正确的读音。（2分）迥（jiǒngjǒng）揣（chuǎichuāi）　　2、写出下面词语的近义词。（4分）　　　　迥异（    ）揣测（   ）　恳切（    ）　坚强（    ）　　3、联系上下文理解画横线词语的含义。（3分）　　（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！