表内乘法(一)第5课时.doc

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1、育才路小学数学科(二)年级上册第(一)单元教案备课人:蒋雪辉使用人:蒋雪辉课题1.2的乘法口诀,教材8页例3,课堂活动第(5)课时课型新课修改意见教学目标 1、经历编乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源。 2、熟记1的乘法口诀。 3、会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法教材分析重点经历编乘法口诀的过程难点会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法教具课件课件教学过程一、复习引入1、对口令①教师说算式,学生说口诀。        ②教师说口诀,学生说算式。2、摆小棒,说算式,说口诀。          每次摆2根,摆3次。          每次摆2根,摆6次。……3、引入新课。二、学习例31、摆

2、小棒。一根一根地摆,边摆边说,1个1、2个1、……9个12、根据摆的情况,说算式。1个1是1、2个1是2、……9个1是9              板书:1×1=1                          1×2=2                          1×3=3                          ……                          1×9=9          观察算式,你发现这些算式有什么特点?3、编口诀。        ①小组活动,你能编出这些乘法的口诀吗?组长记录。        ②全班反馈。教师板书:  一一得一 

3、                                                     一二得二                                                      ……                                                      一九得九24、全班交流讨论,说一说如:“一二”是表示什么?“得二”又表示什么?       同桌交流。5、记口诀①你怎样记住这些口诀?      ②熟记口诀。三、课堂活动        说算式,对口诀。            1×3————    一三得三

4、            ……四、课堂小结:这节课我们学习了什么?你还有什么问题?板书设计1×1=1一一得一                          1×2=2一二得二                          1×3=3一三得三                          ………….                          1×9=9一九得九教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉:a、好的地方。b、碰到的问题。C、今后再教本节课的设想。2

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