【走向高考】高考政治总复习 3-1-2文化对人的影响同步练习 新人教版必修3.doc

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1、3-1-2文化对人的影响一、选择题我国农家书屋已建成60余万家，覆盖全国所有行政村。回答1～2题。1．农家书屋工程是现阶段农村文化建设最实用、最基础的工程，也是加强农民教育、提升农民素质、培育新型农民最有效的手段之一。这是因为(　　)①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化能促进人的全面发展③人们的精神活动离不开物质活动④人们在社会实践中创造和发展文化A．①③B．②③C．①④D．③④[答案]　A[解析]　建设农家书屋为提升农民素质等营造了良好的文化环境，①③正确；②错误，先进、健康的文化能促进人的全面发展；④与题意无关。2．在农家书屋，

2、村民们放下麻将、扑克，看起了图书、报刊。农民群众把农家书屋形象地誉为“农村文化的殿堂、农民致富的学堂、农村学生的第二课堂”，它不仅充实了农民们的脑袋，还富裕了农民的口袋。这说明(　　)A．文化对经济社会发展起决定作用B．优秀文化能促进人的全面发展C．文化决定人的世界观、人生观和价值观D．文化能增强人的精神力量[答案]　B[解析]　题干介绍的是农家书屋的作用，体现了优秀文化能促进人的全面发展，B正确；A中“决定作用”的说法错误；C错误，文化影响人的世界观、人生观和价值观；D错误，优秀文化能增强人的精神力量。3．现实生活中我们经常会发现下列现

3、象：兄弟两人，一个与父母生活在城市，一个与爷爷奶奶在乡下长大，结果兄弟在思想、性格、接人待物方面会有很大差异。这表明(　　)A．生活中存在各具特色的文化现象B．人的精神活动离不开物质活动C．人们在社会实践中不断创造文化D．文化对人的影响，来自于特定的文化环境[答案]　D[解析]　不同的生活环境导致思想、性格、接人待物等方面的差异，表明了D项，其余三项均不符合题意。64．“公益广告是一盏灯”主要表明(　　)A．文化对人的影响是深远而持久的B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式C．文化对人们的影响不是潜移默化的D．文化影响是消极被动无

4、目的地接受的[答案]　B[解析]　从禁止吸烟、保护环境的公益广告看出，“公益广告是一盏灯”说明公益广告可以引导人们的思想和行为，主要表明文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式，选出B项；A项与题意无关；C、D两项表述错误。5．礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可欧洲人却最怕听中国人对他说：“uptoyou！(随您的便吧)”，往往表现出无所适从。这主要说明了(　　)A．文化素养是逐步培养起来的B．文化现象无时不在、无处不在C．文化影响人们的思维方式和实践活动D．中华文化特有的包容性[答案]　C[解

5、析]　中外对“客随主便”的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同。6．在现实生活中，我们经常会发现这样一个现象：好人读了坏书还是好人，坏人读了好书还是坏人。这主要说明(　　)A．文化对人的影响效果往往会因人而异B．文化的影响作用是不会改变的C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．文化影响人们的认识活动和思维方式6[答案]　A[解析]　人们对于文化的影响往往是主动接受的过程，所以相同文化对人的影响会因人而异，故A正确；B表述错误；C、D与材料主旨不符。7．公安部交管局推出的“文明交通行动计划”实施以来，各地精心策划、

6、密集组织了一系列大型宣传教育活动，市民自觉参与其中。活动期间江苏省文明交通示范路、示范路口机动车守法率达到99%，行人和非机动车守法率超过90%。这反映了(　　)①参加健康向上的文化活动能够提高人的思想道德素养②文化对人的影响一般不是有形的、强制的③文化对人具有潜移默化的影响④文化对人具有深远持久的影响，很难改变A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③[答案]　D[解析]　材料主要说明文化对人的影响看不见、摸不着，一般不是有形的、强制的，具有潜移默化的特点，人参加健康向上的文化活动能够提高人的思想道德素养，①②③正确。④在材料中没有体现，

7、排除。8．古诗词是中国文化精髓的体现。优秀的古诗词和名言警句经过历史的积淀，发人深省，使人一生受益。这主要说明(　　)A．文化可以引导人们树立正确的世界观B．文化影响人们的实践活动C．文化对人具有深远持久的影响D．文化对历史发展具有促进作用[答案]　C[解析]　优秀的古诗词和名言警句能使人一生受益说明文化对人的影响具有深远持久的特点，C正确。A说法错误；B、D在材料中没有体现。9．漫画表明(　　)6A．文化影响人们的行为选择B．传统文化没有可取之处C．文化对人的影响是强制的、有形的D．行为选择是人们文化素养的核心和标志[答案]　A[解析]

8、　漫画表明错误的世界观导致人们的错误的行为选择，故选择A。B、C、D观点错误。10．为进一步陶冶学生情操、营造良好的教育教学环境，2012年以来，山东省某县中小学通过打造“绿色文化”、强化“班