中小学实验室管理办法（试行）

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1、中小学实验室管理办法（试行）中小学实验室管理办法（试行）第一总则第一条为贯彻落实教育部《中小学实验室规程》，进一步规范全省中小学实验室管理工作，特制定本办法（以下简称《管理办法》）。第二条实验室是学校基本的办学条和重要的程资。教育行政部门和学校应当将其作为培养学生创新精神和实践能力的重要场所加强建设。第三条本办法所指实验室包括：中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学实验室、音乐、美术、历史、地理学科专用教室、实践活动室和开设其他程需要的专用教室等。第四条中小学实验室工作按照分级管理、分级实施、上级指导的原则，各司其职，各负其责。学校是实验室建设

2、、管理、使用的主体。第五条学校应充分利用实验装备条和自制教具，开展教育教学、科技创新等实践活动，努力培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康成长。第六条本办法适用于各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校。第二实验室设置第七条高中应设物理、化学、生物、通用技术实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他程需要的专用教室；初中应设物理、化学、生物实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他程需要的专用教室；小学应设科学实验室或综合实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他程需要的专用教室。实验室数量应与学校的规模相适应。有条的

3、学校可设数字探究实验室、创新实验室、历史、地理、书法等专用教室。第八条实验室用房包含实验教学用房、配套用房和附属用房。实验教学用房主要用于师生开展实验教学活动；配套用房主要用于储藏和陈列仪器、设备、试剂、挂图、标本、模型；附属用房主要是准备室、实验教师办公室、教具维修室、暗室等。实验教学用房的面积应能够满足分组实验教学的需要并适度有余，配套用房和附属用房的面积应能够满足仪器设备存放和实验教学准备活动的正常开展。第九条实验室、仪器室和准备室应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉等条，应符合教学的要求。做到安全、实用、布局合理，并根据需要

4、设置电以及排水管道、排气、排毒等设施，为实验教学的开展和实验操作考核创造良好的条。实验室应有相应的实验桌凳，满足学生分组实验的需要；仪器室应有数量充足的仪器柜，按学科分类存放仪器、试剂、标本、模型等。第十条新建、改建实验室及其室内设备设施等应按照《中小学理科实验室装备规范》（/T038-2006）相关要求和国家相关建筑标准和规范要求设计施工，合理布局。第三仪器设施设备配备第十一条中小学教学实验仪器配备标准为：《xx省普通高中理科教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔2010〕37号）、《xx省初中理科教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔

5、2006〕121号）、《xx省小学数学科学教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔2006〕121号）。第十二条中小学音、体、美、卫器材配备标准为：教育部《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设备配备目录》（教体艺〔2002〕11号）。教育部、卫生部、财政部《国家学校体育卫生条试行基本标准》（教体艺〔2008〕号）。教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺〔2002〕17号）。第十三条中小学校应按配备标准要求，配齐配足程教学中演示实验、分组实验、教学训练和综合实践活动所需的教学仪器设备。其品种、数量的配备率应达到9

6、%以上。第四实验室管理第十四条学校应严格执行上级教育行政部门颁发的有关制度，完善制定实验仪器设备领用、借用、报损、安全保管等项制度，并将制度装框悬挂在相关室内醒目处，完善实验仪器设备管理档案和实验教学档案。第十五条学校应对上级调拨、学校自购和接受捐赠的实验室仪器设备建立账册，每学年核查清点一次，做到账物相符、账账相符，按规定程序做好报损、报废和计划申报工作。有条的学校应使用计算机管理。第十六条实验室应有处理相关突发情况的预案，完善安全设施和应急设备，实验废品处置、废液排放及过期药品和试剂处理应符合有关部门和环保要求，确保教职员工及学生的人身安全。

7、第十七条教学仪器设备应按学科和类别，分室、分柜、定位、编号存放，仪器柜卡片规范，帐、卡、物相符，摆放整洁合理。根据仪器的不同结构、性能和特点，做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。第十八条化学药品应与金属等易腐蚀仪器分开存放，并贴有明显标签。易燃、易爆、剧毒药品，应异地单独（或专业的毒品储藏柜）放置，有专人并双人双锁保管，严格执行领用和销毁手续。第十九条做好教学仪器的日常维护工作。严格按照说明书的规定对教学仪器进行常规保养，做好仪器设备的管理、维修、维护、计量标定等工作，电学仪器应定期通电或及时充电，仪器应定期擦拭，化学

8、试剂应经常检查存放情况，生物浸制标本应按要求定期补液。对损坏的仪器应及时修复及更新，使仪器设备完好率不低于9%，保证实验教学的正常开展。