常德市初中业学业考试.doc

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1、2013年常德市初中毕业学业考试思想品德参考答案及评分细则1、C2、A3、C4、D5、C6、B7、C8、D9、B10、B11、C12、D13、D14、C15、B16、D17、A18、B19、C20、C21、（1）克服盲目的好奇心，坚决抵制不良诱惑；正确对待困难和挫折，不用毒品麻醉自己；养成良好的行为习惯；谨慎交友，克服逆反和从众心理；科学用药，避免毒品陷阱。（答出3点即可，每一点2分，共6分）（2）每个人的生命都是可爱的、可敬的、可贵的；（1分）生命是一种权利；（1分）珍爱生命是每个人的义务，糟蹋、放弃自己生命的

2、行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。（2分）22、参与“交流”时，所谈的“感悟”应该包括以下要点：（1）诚信是一个古老的道德范畴，也是一种令人钦佩的道德品质，而徐砺寒就是一个特别讲诚信的人；（2）徐砺寒更是一个勇于负责，敢于担当的人（积极承担责任）；（3）我们中学生要向徐砺寒那样，增强责任意识，做到讲诚信（对人守信，对事负责）。（每一点2分，共6分）23、（1）小筱的行为表现出缺乏独立性，小文的行为表现出缺乏自制力，小彬的行为表现出缺乏果断性，小华的行为表现出缺乏坚忍性，四种情况都是意志薄弱（缺乏良好的

3、意志品质）的表现；（答对四种情况给4分，若只答“四个同学的情况都是意志薄弱的表现”或“缺乏良好的意志品质的表现”给1分）（2）王老师的成长经历则表现出她具有坚强的意志（良好的意志品质）；（1分）（3）中学生的意志品质存在不成熟、不稳定的特点，且具有很强的可塑性，（1分）所以要向王老师那样，树立理想，从小事做起，加强体育锻炼，并尝试做不感兴趣却富有意义的事情，努力进行意志锻炼，使自己成为一个坚强的人。（3分）24、（1）监督权。（2分。若答“批评和建议的权利”或者“申诉、控告或检举的权利”给1分）向人大代表反应情况

4、；通过新闻媒体发表意见；可以给有关国家机关写信；可以给有关国家机关打电话；可以直接向有关人员反应情况；等等。（3分）（2）合乎法律程序和法律规范。（3分。若答“依法行使监督权”给1分；若答“不得捏造和歪曲事实诬陷他人；不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权利和自由”给2分）25、（1）小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”，2分）林某的行为是犯罪行为（或“刑事违法行为”“严重违法行为”，2分）（2）学法、懂法、守法，增强法律意识（我们要遵循法律而生活）；纠正不良行为，抵制不良诱惑，防患于未然；加强思想

5、道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；法律所鼓励的积极去做；法律所要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。（答出3点即可，每一点1分，共3分）26、（1）对个人：低碳生活；节约资源；保护环境。（共2分，少答1点只给1分）对企业：推动技术升级（加快创新型发展），努力节能降耗；调整产业结构，发展“绿色产业”。（每一点1分，共2分）对政府：加强环境立法；加大环保监察力度；增加生态环保领域的各种投入。（共2分，少答1点只给1分）（2）外在美：改进校园规划；搞好环境卫生；改善校园绿化；注意校舍维修；加强公物保管；等等。

6、（答出一点即可，1分）内在美：提高管理水平；加强校园文化建设；改进德育工作，提高德育实效（加强养成教育、安全教育、法制教育）；重视艺体教育，促进学生全面发展；不办重点班，对学生一视同仁（不歧视学困生）；等等。（答出一点即可，1分）27、（1）根本原因：改革开放。（若答“社会主义本质”或“中国特色社会主义道路”亦可，2分）（2）把科技创新放在国家发展全局的核心位置，走自主创新之路，努力建设创新型国家；把教育摆在优先发展的战略地位，全面推行素质教育，努力建设学习型社会；营造热爱知识、尊重人才的良好风尚，加大创新型人才

7、培养力度，加快人才发展体制机制改革和政策创新。（每一点2分，共6分。若只答出“大力实施科教兴国与人才强国战略”给3分）（3）从现在做起，脚踏实地，刻苦学习科学文化知识；（1分，若答出“珍惜受教育的权利”也可给1分）勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践，努力培养自己的创新能力。（3分，若只答出“积极参加学校组织的小制作、小发明活动”给1分，若只答出“课堂上，敢于质疑，善于探究”给1分）评卷老师请注意：对于所有主观性试题，只要考生是根据试题要求回答，言之成理，均可酌情给分。