以网络为话题写一篇作文.ppt

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1、阅读下面两段材料，按要求作文。（1）“网络时代”“网络社会”的到来乃是历史的进步。有人说，人类诞生以来，似乎还没有什么发明能够像互联网一样，在一夜之间就改变了整个世界。我国互联网起步虽晚，但发展极为迅速。资料表明，到2001年7月，我国上网人数已达2650万人，其中30岁以下的青少年占到将近7成。（2）据对天津市中学生的调查，互联网既有利于中学生现代思维方式的形成，也会造成其人生观、价值观的冲突与失范；既有利于他们社会化的进程，也会弱化其社会道德感和责任意识；既能激发其创造潜力，却也在一定程度上淡漠了人与人之间的真诚与友情。你是网民吗？你对互联网有怎样的感受？请以“网络带给我们什么”为

2、话题，选择合适的表达形式，把自己最难忘的一段经历或一点体验、最困惑的一个问题写出来，题目自拟，不少于800字体裁一、记叙文记叙和网络有关的人和事可以写自己网上交友、购物的体验，表现网络给自己生活带来的种种影响，也可以对未来网络教育的普及作出大胆的设想记叙文，主要考虑选材的典型性，不能以“全”取材，致使文章因堆砌现象而失去重心。另外，描写应细致，要具有高度的真实感，给读者以身临其境的感觉二、议论文1、网络利弊由互联网带来的一些消极面（比如网上黑客频频出击、网上黄毒泛滥成灾、“网络综合症”害人不浅），也可以指出：网络世界确实是一个诱人的世界，人们在网络里可以自由驰骋，但也容易迷失方向，特别是青

3、少年，判断能力、辨别能力还有待提高。因此，如何应对网络的“诱惑”，是我们每一个人都应当思考的问题。可以在作文中提出一些应对的策略，告诉读者怎样战胜“诱惑”重点应放在选择新的视角与运用哲理性的思想方法上。选择新的视角，就是要形成自己的看法和主张，言他人所未言；运用哲理性的思想方法，就是要用辩证的眼光，整体地全面地思考问题，把文章写得令人信服。2、议论文主要是摆事实、讲道理，力求以理服人。这类文章必须做到观点鲜明，论证有力。有的议论文要批驳别人的观点，树立自己的观点，因此议论文有立论和驳论之分。一、“一针见血”式：直截了当，一语中的，切中要害。陶宏开《如何戒除青少年网瘾》：要解决青少年网癌问题

4、，必须标本兼治，治本为主，即改革应试教育，从家庭开始，全面落实素质教育一同时，要彻底净化网络，把引诱青少年上网成瘾的有害游戏和不良信息清除：二、“现身说法”式：以亲身经历为例来说明道理。如明宗峰《不良网络游戏就是精神鸦片》：三、散文抒发对网络的看法或情感四、小小说可以写成小小说。比如有一篇中学生习作《没想到竟是这样》，其情节如下：内向、文静的女生梅子，以“木梅”为名，在网络聊天室里“结识”了一个叫“木瓜”的boy。由于上课时想着“木瓜”，梅子走神了，并被年轻的班主任狠狠批评了一通。当天放学后，梅子与“木瓜”相约各拿一张卡通画在公园见面。两人一相见，“木瓜”一脸窘相，而梅子“过了好一会儿”，

5、“终于喊出一声：‘老师好！’”该文以巧合造成情节的戏剧性，增加了波折，读来饶有趣味。原则写最熟悉、体会最深的，写出鲜明的时代感以及独特的感悟标题记叙类：生动比如：1．网虫日记2．“网”事如风3．一“网”情深。议论类：例文酸酸甜甜的诱惑网络是一片海，我们就像海中的鱼儿;网络是圣洁的大地，我们就如同那嫩绿的小草;网络是蓝天，我们就是天上飘着的白云。--题记自从我认识网络那天起，就经受不住她迷人的诱惑。我在互联网上遨游、冲浪，既快哉，又乐哉;既美哉，又悲哉，壮哉。那酸酸甜甜的感觉，令人心动，记录于此，与君分享。快哉!网友能解闷。在网上互不见面，假姓名、假年龄、假照片，随心所欲地宣泄和交流心事，从

6、而感到洒脱和开心。乐哉!游戏够刺激。网上电脑游戏内容项目浩如烟海，情节惊险刺激，日玩日新，层出不穷，是在现实生活中完全无法得到的超级视听享受。美哉!信息阔视野。在网上浏览世界，看自己想看的电影，读自己想读的书，听自己想听的音乐;说自己想说的话。悲哉!壮哉!网络是个信息库，同时也是个信息垃圾场。"网海"茫茫，那数不清的站点，道不完的内容。网上世界并不是一个十分规则的"理想社会"，里面不乏藏污纳垢，有的网站腐朽没落，趣味低级，甚至暴力和黄色的内容充斥其中。这种精神垃圾，真是说不清，道不明也。说它是"信息污染"、"电子海洛因"，一点都不夸张。亲爱的朋友们，"网海茫茫"，请擦亮我们的眼睛，涤净我们

7、的心灵，让我们共同唱起这首"五不要"之歌，拒绝那酸酸甜甜的诱惑，让我们在绿色的信息高速路上茁壮成长。不浏览不良信息，要善于网上学习。不侮辱欺诈他人，要诚实友好交流。不随意约会网友，要增强自护意识。不破坏网络秩序，要维护网络安全。不沉溺虚拟时空，要有益身心健康。电脑奇遇网络，这个辞藻对我来说还不算陌生。我非常喜欢假期。不但不用学习那些我以为无用的知识，而且爸爸的办公室里还有一台电脑。在悠闲的假期里，我就经常玩电脑。我常常是