高中物理 4.2《实验：探究加速度与力、质量的关系》精品课件 新人教版必修1.ppt

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1、新课标人教版课件系列《高中物理》必修１4.2《实验：探究加速度与力、质量的关系》教学目标知识与技能1、理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关。2、通过实验探究加速度与力和质量的定量关系。3、培养学生动手操作能力。二、过程与方法1、使学生掌握在研究三个物理量之间关系时，用控制变量法实现。2、指导学生根据原理去设计实验，处理实验数据，得出结论．3、帮助学生会分析数据表格，利用图象寻求物理规律。情感、态度与价值观1、通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神。2、使学生养成实事求是的科学态度

2、，乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。3、培养学生的合作意识，相互学习，交流，共同提高的学习态度．★教学重点1、怎样测量物体的加速度2、怎样提供和测量物体所受的力★教学难点指导学生选器材，设计方案，进行实验。作出图象，得出结论教学方法1、提出问题，导入探究原理――自主选器材，设定方案，进行操作，总结归纳――进行交流。2、对学生操作过程细节进行指导，对学生实验过程的疑难问题进行解答。★教学用具：小车、一端带滑轮长木板、钩码、打点计时器、学生电源、纸带、刻度尺、气垫导轨、微机辅助实验系统一套。

3、第四章第二节实验：探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系保持物体的质量不变，测量在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系a/(m.s-2)1.984.035.968.02F/N1.002.003.004.00M=2kg01.002.003.004.008.006.004.002.00a/(m.s-2)F/N结论：保持物体的质量不变时，物体的加速度与力成正比加速度与质量的关系保持物体所受力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系a/(m.s-2)5.333.983.23

4、2.662.04m/(kg)0.751.001.251,52.00F=4N1.002.000.51.543215a/(m.s-2)m/(kg)a/(m.s-2)5.333.983.232.662.04m/(kg)0.751.001.251,52.001/m(kg-1)1.331.000.800.670.50F=4N1.002.000.51.543215a/(m.s-2)1/m/(kg-1)结论：保持物体所受力不变时，物体的加速度与质量成反比