高考语文 识记现代汉语普通话常用字的字音复习课件 人教版.ppt

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1、坐在地狱，仰望天堂———郭敬明我们要充分做好吃苦的准备，力争一举成功。人生的路很漫长,但要紧处只有几步,特别是在人年轻的时候。——柳青我们要走好关键的一步“世界以痛吻我要我回报以歌”——泰戈尔我们不应该以消极的态度面对苦难，而应该以积极的态度面对生活，高考。我以我血荐高考。先被人俯视，后被人仰视，就是一种成功的人生。一个人，只要肯为生养我们的父母奋斗，他必然成功。2011年高校招生全国统一考试大纲：语文I。考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，

2、按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择选录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ。考试能力要求高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A。识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。B。理解指领会并能作简单的解释，是在识记和理解的基础上高一级的能力层级。C。分析综合指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D。表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。E。鉴赏评析指对阅读

3、材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。对A.B.C三个能力层级，复习不可轻视，不可马虎，而对D.E两个能力层级，训练时不要有畏难情绪，考生要给自己一个合理的定位。Ⅲ。考试内容，题量及赋分情况一、语言知识和语言表达8题，28分二、文学常识和名句名篇1题，6分三、古代诗文阅读5题，25分四、现代文阅读7题，31分五、写作，1题，60分1．单项选择题30分 占20%2．古文理解翻译题3．填空题4．简答题5．写作题　　（2、3、4、

4、5共120分 占80%）专题一识记现代汉语普通话常用字的字音笑话一则一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。 语文老师朗读如下《卧春》暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿，岸似绿。岸似透绿，      岸似透冒绿。有位学生听写如下《我蠢》俺没有文化,我智商很低,要问我是谁,一头大蠢驴.俺是驴,俺是头驴，俺是头毛驴解读高考考纲★考纲要求识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为A级，识记。解读高考考纲★考纲解读1．识记的是现代汉语普通话常用字的字音，不包括有争议的读音，

5、生僻字，异体字，方言等。2．考查的范围是3500个常用字，其中包括一些书面语常用字。3．考查重点不在声调上。4.高考字音只要求辨识正误，不要求拼写。（在复习中要以课本为主，做好积累，切实掌握3500个常用字的读音）解读高考考纲★命题趋势1．2011年高考考查形式仍会沿用前几年的命题形式。2．多音字、形近字、形声字仍是字音考查的重点内容。3．将字音和字形结合起来考查。（如2010年重庆高考）试题类型和特点1.正选（选出加点字读音完全正确的一项）1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）（07年重庆高考卷）A.耄耋（

6、dié）　调运（diào）　悬崖勒马（lè）　惊魂甫定（pǔ）B.沉淀（diàn）　喟然（wèi）　并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）C.差劲（chà）　拙劣（zhuō）　似是而非（sì）数见不鲜（shù）D.供给（gōng）囤积（tún）春色撩人（liào）蒙头转向（mēng）【答案】D   【解析】此题考查识记字音的能力。A项“甫”读fǔ，B项“喟”读kui，C项“数”读shuò试题类型和特点2.负选（选出注音有误的一项）3。下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（　　）(08年重庆高考卷）A。 对峙zhì犒

7、劳kào追本溯源sù蓦然回首mòB。 侥幸jiǎo浇水jiāo不屈不挠náo骁勇善战xiāoC。 监察chá趁机chèn披荆斩棘jīng脸色刷白shuàD。 刹那chà切磋qiè正当防卫dāng姗姗来迟shān答案：D/切磋qiē试题类型和特点3.同选（选出加点字读音完全相同/两两相同）3下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）（06年重庆卷）A、豁免　附和　蛊惑人心　祸起萧墙B、遏止　扼要　鄂伦春族　厄瓜多尔C、菁华　矜持　泾渭分明　惊世骇俗D、撕裂　趔趄　烈火金刚　骂骂咧咧1.B(【解析】考查识记现代汉语普通话的字

8、音。考了多音字、前后鼻音和声调变化等。B均读è。A.“附和”的“和”读hè；其余读huò。C.“矜持”的“矜”读jīn。其余读“jīng”。D.“骂骂咧咧”的“咧”读liě；其余读liè)试题类型和特点4.异选（选出加点字读音不完全相同，完全不相同/两两不同）1．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组