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怎样提高口语交际课的课堂实效.doc

怎样提高口语交际课的课堂实效.doc

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时间：2020-06-10

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1、怎样提高口语交际课的课堂实效口语交际课是听与说双方互动过程，它包括听与说两个环节，教师创造交际情境，学生全程参与，听完可以作出相应的应变，老师听完要获取相应的信息，做出相应的评价。教师的评价应该体现多元化，使教师的评价能成为师生心灵互相沟通的桥梁，让口语交际课上得有情有义。口语交际课的教学过程不仅仅是一个言语交际的过程，更应是心灵与心灵的碰撞，情感与情感交流的过程，从而帮助学生在口语交际过程中，打开与人真诚相对的心扉。

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