人民版思品七上三1《生命的节奏》.ppt

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1、谜语日寸成光阴，太阳照进门。出生死亡=生命时间时间与生命的关系？生命的节奏一、时间：生命的节奏一、时间：生命的节奏1.生命的年轮树的年轮水仙花的年轮鲤鱼的鳞片一、时间：生命的节奏1.生命的年轮人有年轮吗?你能画出你的年轮吗?0-3岁婴儿3-6岁幼儿6－12岁童年期12-15岁少年期15-18岁青年初期18-25岁青年中期25-28岁青年后期28-60岁中年期60-死亡老年期虽然有些人的生命的年限是大致相同的，但是其经历和人生是不同的，要使自己活得精彩，就必须珍惜时间，掌握更多本领。齐读：P24《人生只有三天》二、人生只有三天

2、朱自清去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。————朱自清《匆匆》明代江苏吴县学士文嘉，为了告诫世人

3、珍惜时间，写下了《今日歌》：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始！清代钱鹤滩又和文嘉的《今日歌》而写下了《明日歌》。明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。启示：把握今天，珍惜今天！一、时间：生命的节奏1.生命的年轮2.人生只有三天反思:我的昨天评价:我的今天畅想:我的明天活动给我们的启示：生命是短暂的，逝去

4、了就不会再回来。莫等闲，白了少年头，空悲切年轻人要珍惜生命和时间，要善于利用每一分钟不断完善自己，锻炼自己，取得成功，而不要等到年老体弱时，才懊悔自己年轻时的少不更事，虚度光阴．到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣。三、人生最初的财富：一个人从呱呱落地来到这个世界，首先拥有的是时间，时间是人生最初的财富，也是人生最重要的财富。时间、金钱、地位哪一项对人生最重要？为什么？金钱：钱不是万能的，没有钱是万万不能的。君子爱财，取之有道地位：地位是面子，是尊严，……有了地位，就……时间：时间就是生命，没有了时间什么都做不了。探讨与研究我

5、们的生命只有一次，珍惜时间就是珍惜生命，我们接下来的人生该如何规划，请你就此具体谈谈。人生最重要的财富出生死亡=生命时间45分钟的收获一、时间：生命的节奏1.生命的年轮2.人生只有三天3.人生最重要的财富时间是生命的节奏，珍惜时间就是珍惜生命！作业优化设计P17填空题1、2、3P18二、10、11（1）0-3岁3-6岁6－12岁12-15岁15-18岁18-25岁25-28岁28-60岁60-死亡0-3岁3-6岁6－12岁12-15岁15-18岁18-25岁25-28岁28-60岁60-死亡12-15岁15-18岁18-25

6、岁25-28岁28-60岁25-28岁28-60岁60-死亡60-死亡60-死亡滑稽剧场活动要求：①学生原则上以前后座位准组合为四人组；②小组合作设计台词：引子（开场白）、争吵台词；③小组角色分工：一人念引子（开场白），其他三人分别扮演金钱、地位、和时间；④准备时间为5分钟；⑤登台表演“看看我的生命还有多长”活动要求：①你要将这张纸真的看作是自己一生的长度；②听教师口令，开始撕纸条；③撕完后，完成课本P23页填空；④谈谈这个活动对我的启示。