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时间：2020-06-10
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1、用圆形纸片代表饼，剪一剪，拼一拼，画一画，并与同学交流自己的想法。分饼北师大版五年级数学上册课件每张饼每个人得，每个人共得张饼。1434我是这样想的。每人得一份。9张饼平均分给4个人，每人又得多少张饼呢？9张饼平均分给4个人，我可以先分1张，每人张，这样一张一张地分，9个是。14149494142142=，读作：二又四分之一可以先分8张，每人2张；再分1张，每人，合起来是。1414214像，……像这样的分数叫做带分数。142341在下面的括号里填上适当的数。5=4（）47=6（）3133=2（）8（）8=7
2、25544781、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。2、以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。7673161132在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。531311338393想一想相遇次数从正午12时时针与分针相遇，到午夜12时，时针与分针还能再相遇多少次？总结大家想想这节课学到了什么知识？怎样运用这些知识？互相讨论一下。
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