人教版小学四年级数学下册第七单元《统计》例.ppt

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1、我们学过哪些类型的统计图表？复习提问：我们学过：单式统计表、复式统计表、单式条形统计图、复式条形统计图。厦门科技馆厦门市中小学参观科技展人数统计表花江镇永睦小学厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003年份/年你能获得哪些信息？1.图中横轴、纵轴各表示什么？哪一年人数最多？哪一年人数最少？2、还记得条形统计图的特点么？条形统计图能够清楚地反映出数量的多少。条形统计图的特点：折线统计图花江镇

2、永睦小学02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）折线统计图346881002345673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）8810答：中小学生参观科技展的人数逐年增加。我的感想是：现在的科技展办的越来越好，越来越多的学生喜欢看科技展了。中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么

3、感想？想一想：折线统计图有什么特点？02345673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）8810折线统计图特点：用点表示数量的多少，用线段表示出数量的增减变化。所以，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映出数量的增减变化趋势。02345671891011199819992000200120022003年份/年单位/万人厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）0234

4、5673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人8810厦门市中小学生参观科技展人数统计图（1998~2003年）对比折线统计图和条形统计图，说一说它们的相同点和不同点。相同点：条形统计图和折线统计图一样都能清楚地表示数量的多少。不同点：条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。下面是一个病人（4月8日-9日）的体温记录折线图。（单位：摄氏度）363738394041350612180612180

5、单位：时39.538383937.53737.536.8花江镇永睦小学小结：这节课你有什么收获？