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时间:2020-06-10
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1、第七章分子动理论四环节导思教学导学案2分子的热运动编写:肖阿亮目标导航课时目标呈现学习目标:1、了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。2、知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因。3、知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。新知导学课前自主预习知识线索:1.一切___________都在不停地做__________的运动2.____________能够彼此进入对方的现象,在物理学中叫做扩散,扩散现象并不是外界作用(例如对流、重力作用等)引起的,也不是化学反应的结果,而是由______________产生的。3.扩散现象在说明分子都在不停
2、地运动着的同时,还说明了______________。4.布朗运动是指悬浮在液体中的__________的无规则运动,它间接地反映了_________的无规则运动。5.我们把分子_____________的__________运动叫做热运动。疑难导思课中师生互动知识建构:一、扩散现象扩散现象是指当两种物质相接触时,物质分子可以彼此进入对方的现象。例如:某些物质的气味可以传得很远,又如堆在墙角的煤可以深入到墙壁中去。说明:①物质处于固态、液态和气态时均能发生扩散现象,只是气态物质的扩散现象最显著,处于固态时扩散现象非常不明显。②在两种物质一定的
3、前提下,扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关,温度越高,扩散现象越显著。这表明温度越高,分子运动得越剧烈。③扩散现象发生的显著程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制,当进入对方的分子浓度较低时,扩散现象较为显著;当进入对方的分子浓度较高时,扩散现象发生得就较缓慢。二、布朗运动悬浮在液体中的固体微粒不停地做无规则运动,称为布朗运动。说明:①4布郎运动是悬浮的固体微粒的运动,不是单个分子的运动,但是布朗运动间接反映了液体分子的无规则运动。②固体微粒的运动是极不规则的,课本中画出的图7.2—5并非固体微粒的运动轨迹,而是每隔30s微粒位置的连线
4、。即使在这30s内,分子的运动也是极不规则的。③做布朗运动的固体颗粒非常的小,肉眼是看不到的,人们必须借助显微镜才能观察到。④影响布朗运动的因素。布朗运动是大量液体分子对固体微粒撞击的集体行为的结果。影响布朗运动的因素有二:即颗粒的大小和液体温度的高低。具体解释如下:布朗运动在相同温度下,悬浮颗粒越小,它的线度越小,表面积亦小,在某一瞬间跟它相撞的分子数越少,颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡;另外,颗粒线度越小,它的体积和质量比表面积减少得更快,因冲击力引起的加速度更大;因此悬浮颗粒越小,布朗运动就越显著。相同的颗粒悬浮在同种液体中,液体温
5、度升高,分子运动的平均速率大,对悬浮颗粒的撞击作用也越大,颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡,由冲击力引起的加速度更大,所以温度越高,布朗运动就越显著。三、热运动及其特点分子的无规则运动,称为热运动。所谓分子的“无规则运动”,是指由于分子之间的相互碰撞,每个分子的运动速度无论是方向还是大小都在不断地变化。标准状况下,一个空气分子在1s内与其他空气分子的碰撞达到65亿次之多。所以大量分子的运动是十分混乱的、无规则的。说明:①无规则不是毫无规律。在任一时刻,物体内既具有速率大的分子,也具有速率小的分子。速率很大和速率很小的分子的个数所占的比例相对
6、较少,大多数分子的速率和某一平均速率相差很小。通常所说分子运动的速率,均指它们的平均速率而言。②分子的平均速率是很大的,且和物体的温度以及分子的种类有关。通常情况下,气体分子热运动的平均速率的数量级为。典例透析:例1关于布朗运动的正确说法是()A、因为布朗运动的激烈程度跟温度有关,所以布朗运动也可以叫做热运动B、布朗运动反映了分子的热运动.C、在室内看到的尘埃不停地运动是布朗运动D、用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒,小碳粒在不停地做无规则运动.例2下列现象中,哪些可用分子的热运动来解释()A、长期放煤的地方,地面下1cm深处的泥土变黑B、炒菜时
7、,可使满屋子嗅到油香味C、大风吹起地上的尘土到处飞扬D、食盐颗粒沉在杯底,水也会变咸例3做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。图中记录的是()A、分子无规则运动的情况B、某个微粒做布朗运动的轨迹C、某个微粒做布朗运动的速度-时间图线D、按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线.4随堂检测:1、关于扩散,下列说法中正确的是()A.扩散只存在于相互接触的两种气体之间B.扩散只存在于相互接触的两种液体之间C.相互接触的固体之间也会产生扩散现象D.任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2.下列现象中,能用分子热运动知识来解释的是()A.春天
8、,柳絮飞扬B.夏天,槐花飘香C.秋天,落叶飘零D.冬天,雪花飘飘3、在观察布朗运动时,若悬浮在液体中的颗粒越大,可能看到的现象和正确的解释是()A.颗粒的布朗运动越
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