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1、Unit8 Howdoyoumake abananamilkshake?SectionB--22a-2cDoyouknowwhoIam？我的英文名字叫turkey，中文名字叫火鸡，来自于北美洲，体重可达10公斤以上，翅膀展开可达1.5~1.8米，是我们那地方，开放林地最大的鸟类，也是美国人感恩节餐桌上的美味佳肴。ThanksgivingDoyouknowThanksgivingDay？感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇
2、到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。1620年，“五月花”号船满载英国国内清教徒到达美洲。移民处在饥寒交迫之中，冬天过去时，移民只剩下50人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，教他们狩猎、捕鱼种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并邀请他们一同庆祝节日。美国感恩节由来:一、知识与技能目标：词汇：Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,o
3、ven,plate,cover,gravy,serve,temperature短语：celebrate…by,givethankstosb.，givethanksforsth.,mixtogether,fill…with,put…in,place…on,cover…with,cut…intopieces句型：Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.Itisatimetogivethanksforfoodintheautumn.等。学习描述食物制作过程的表达。二、过程与方法目标：通过提前预习、自主学习
4、，教师引导，学生合作交流展示，师生互动等多种方式开展对话，训练学生的语言技能。三、情感、态度与价值观目标：体验中西方饮食文化的差异，激发对中国传统文化的热爱珍惜与家人团聚的时光。教学目标traditional[trəˈdɪʃənl]adj.传统的；惯例的traveler[ˈtrævələ(r)]n.旅行者；漂泊者；游客构词法：travel(动词)+er→traveler(名词)celebrate[ˈselIbreIt]v.庆祝；庆祝mix][mɪks]v.混合；融合n.混合配料fill[fɪl]v.(使)充满；装满fill…with…把…装进..里cover[ˈkʌvə(r)]v.遮盖；
5、覆盖n.覆盖物；盖子cover…with…用…覆盖…serve[s3:(r)v]v.接待；服务；提供n.service服务temperature[ˈtemprətʃə(r)]n.温度；气温；体温Readpara.1quickly,trytochoosethebestanswer速读第一段，选择最佳答案What’sthemainidea(主旨大意）ofthisparagraph?（）A.PeoplewhocelebrateThanksgiving.B.ThereasonpeoplecelebrateThanksgiving.C.Theintroduction(介绍)ofThanksgivi
6、ng.CWheredopeoplecelebrateThanksgiving?____________________________________________2.Whendopeoplecelebrateit?____________________________________________3.Whydopeoplecelebrateit?____________________________________________4.Howdopeoplecelebrateitnow?____________________________________________5.W
7、hatisthemaindishoftheThanksgivingmeal?____________________________________________2cReadparagraph1andanswerthefollowingquestions.IntheUnitedStates.OnthefourthThursdayinNovember.Becauseitisatimetogivethanksforfoodinthea
