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时间:2020-06-10
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1、备课纪要第六周主持人高歌主备课人刘可新记录上传人余珊珊本周教学反思目标达成情况本周主要针对青年教学比赛课堂《情绪的管理》进行了磨课与探讨。在准备过程中,好的视频导入(或者说微课视频的制作带有字幕)是调动课堂积极活跃性具有十分重要的作用。其次教学环节设计方面,需逻辑清晰明了。PPT制作简单清晰,教学语言精炼。本课的不足之处之一:语言口语化多些,教学过程中有些微紧张,以及未能印发本次课的教材内容给听课老师,需吸取教训改进。进度完成情况任务完成情况检测作业反馈学生意见反馈成功经验推介信息收集交流其它教学反思本次教学研究学校任务传达1
2、、讨论《在品味情感中成长》、《集体生活邀请我》两个框题的知识架构与逻辑,重难点2、对上周教学进行反思,改进教学方法,注重在课堂中让学生学以致用,学会用所学知识分析材料。另外,更加注重学生在课堂活动中的感知和感受,又注重知识逻辑的梳理,二者不可偏废,把握课堂侧重点。3、探讨《学法》练习中的易错点易混淆点课程标准要求考点知识增减资料仪器教具命题内容要求学案内容要求备课组研究课培优补差安排下次备课安排主要教学内容6.1集体生活邀请我6.2集体生活成就我责任人1教学设计高歌2资料习题准备、知识逻辑梳理刘可新3作业讲评刘可新4课件制作余
3、珊珊5节次(年级)课题、课型、教学目标课后作业或课后活动周课时安排课题在品味情感中成长新授限时《学法》5.2教学目标重点:了解美好的情感和负面的情感难点:掌握传递情感正能量的途径提高传递情感正能量的自觉性自选课题集体生活邀请我复习限时《学法》6.1教学目标重点:了解集体含义和集体力量来源感受集体美好、树立“我是集体一员归属感”难点:认识到个人离不开集体,个人只有依靠集体才能有无穷力量。自选课题限时教学目标自选课题限时教学目标自选课题限时教学目标自选
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