何做一个优秀的小学班主任.docx

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1、何做一个优秀的小学班主任一个人是否能形成良好的学习习惯和是否具有强烈的学习兴趣，关键在于小学期间的教导，而在这六年时间里，班主任是至关重要的。可以说，班主任是一个人一生的最初引路人和标杆榜样。就三十多年的班主任经历，在此谈谈心得，与大家共商讨。第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。所谓“知己知彼，才能百战百胜”，首先要了解每个学生的家庭情况，这是最为班主任的首要功课，也是开展其他工作的基础。对于一个农村的教育工作者而言，这是很方便的事情，经常去家访是必要的。家访后建立详细的个人档案，并尽力且恰当的关心支持家庭困难学生；要在保护

2、贫困学生的理念指导下用适当的方式关心家庭困难学生。同时，积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，采用有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望。　　第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，特别是对于小学阶段的学生更是如此。为此，我带的班级都有本班特色的班级文化建设。同时，班级设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生

3、成材的初步模式。通过这些方式激发学生的学习热情和兴趣。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。首先我会帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。虽在农村小学，但是现在也普遍是独生子女，对于班主任来说，提出了更高的

4、要求，更应以朋友的心态来管理与教育他们。