七上思品第二单元测试题.docx

《七上思品第二单元测试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七上思品第二单元测试卷一、选择题（每小题2分，共44分）。1、小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对（）的认识。A、生理自我； B、心理自我；C、全新自我；D、社会自我。2、下列诗句反映了朋友之间真挚情谊的是：（    ）A、莫愁前路无知己，天下谁人不识君； B、白日依山尽，黄河入海流；C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；D、明月松间照，清泉石上流。3、“人生得一知己足矣”，很多人都很欣赏这句古语。这句古语的意思是：（    ）A、交到一个好朋友很不容易；B、友谊的圈子小一些无妨；C、有一个情意相投、志同道合的朋友是人生的一大幸事；D、有一个朋友

2、就足够了。4、下列关于“自我”的认识中，属于社会自我的是（    ）A、我性格开朗，但好得罪同学； B、我体育成绩很棒，但歌唱得很糟糕；C、我是一名七年级的学生；D、我喜欢下围棋和看小说。5、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”那么，当我们“还是一朵花的时候”，应该：（   ）①多与父母、老师和同学沟通，及时排解烦恼；  ②不管是什么人，都要与他们交往；  ③看到自己喜欢的东西，就要想办法去得到 ； ④多读课内书，不看课外书；⑤坚持运动，助人为乐。A、①⑤       B、②③      C、④⑤         

3、D、③④6、英语测验小芳得了80分，班里有十名同学的成绩比她高。小芳认识到了自己的差距，决心努力学习英语。她这是通过__________认识了自己。A、自我探索；B、与他人比较；C、倾听他人评价；D、全面客观。7、“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点，也不可避免的存在着缺点和不足。下列说法或做法你认为不正确的是：（ ）A、我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己；B、多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处；C、怨天尤人，悲观厌世；D、努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己。8、刘岩上中学后认为自己已经长大了，可以独立了，以下她的想法正确的是：（  ）A

4、、真正独立的人在装扮上要标新立异，与众不同；B、真正独立的人一定要“酷”；C、真正独立的人要对自己的行为负责；D、真正独立的人不会寻求他人的帮助。9、下列关于青春的说法，不正确的是：（  ）A、青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期；B、青春时节，有太多的烦恼和忧愁，但更多的是梦想、激情和幸福；C、青春时节，思维活跃，敢于创新；D、青春多事，是人生的冬天。10、23岁的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着音乐演奏出各种轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价“给他一支旋律，就能画出最美的弧线。”这一事例说明：（  ）A、舟舟是个天才人物

5、；B、自知有利于个人的进步；C、他善于扬长避短；D、人无完人，每个人都有自己的优劣。11、古人云：“人贵有自知之明”，这句话告诉我们：（ ）A、人是不能正确认识自己的；B、个人对自己的认识是准确的；C、人是能正确认识自己的；D、正确认识自己是难能可贵的品质。12、男女同学之间可以建立起真挚友谊的，正确进行男女同学之间的交往，就必须做到：（  ）A、有人说三道四就别交往了；B、同学之间要划清“三八线”，少接触；C、按自己的意愿表达男女同学之间的友情；D、真诚相待、平等交往，互相尊重、互相帮助。13、以下男女同学交往中的做法，正确的是：（  ）A、嘻笑打闹，亲密无间；B、自然大

6、方，不过分拘谨、冷淡，也不过分随便、亲昵；C、在异性面前卖弄，摆阔气，以赢得对方的注意；D、既然是同学，无所谓，怎样做都行。14、王刚和李娟是同班同学，一个是班长，一个是学习委员，两人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，学习成绩大幅度下滑。这告诫我们：（  ）A、男女同学不能经常交往；B、男女同学的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和自身健康；C、男女同学之间的交往必然会产生早恋；D、男女同学不能同时担任班委成员，否则容易引发早恋。15、青春带给我们欣喜和力量，也带给我们些许烦恼。以下同学的烦恼属于青春期烦恼的有：（  ）①

7、、甲同学的脸上长满了青春痘，她感觉很烦恼；②、乙同学的学习成绩有了很大的下降，他很苦恼；③、丙同学自从上中学后，感觉和父母的共同语言越来越少，而且特别反感妈妈的唠叨；④、丁同学在宿舍里和同学闹了矛盾，挨了老师批评，他很苦恼。A、①②③④；B、①③；C、②③④；D、①②③。16、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，频繁地和女生交往会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是：（  ）①、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步；②、男女同学的交往对学习不会产生任何影响；③、男女同学的正常交往可以促