专科成人高考语文复习材料(高中起点升专科)1

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1、高中起点升专科语文复习材料题型1、字音（3分）7、说明文（12分）2、字型（3分）8、散文（25分）3、词语（3分）9、文言文（16分）4、成语（3分）10、古诗（9分）5、病句（3分）11、小作文（20分）6、衔接（3分）12、大作文（50分）一、字音、字型、词语这几题的答题方法是多看课本的习题，多读、多倍、多记即可二、成语的使用设题：使用成语不正确的一项是？解题方法：（1）理解成语的意思（2）找提示语（3）抽字眼，一般是顺者为误，逆者为正。“五风十雨“形容风调雨顺，今年又是丰收年。“保食中日”形容吃饱饭混日子。“目不暇接”形容看不过来。课本P7-P9大家都要看下，另外P11页的思考与练习

2、题1、2、3、10要看。例句：A：….春晚节目精彩，人们在家看银幕，万人空巷，街道静悄悄。“万人空巷”形容街道水泄不通，比喻人多。（故此题为错误选项）B：树亮了。草亮了，水亮了，美轮美奂。“美轮美奂”形容建筑物高大。（所以此题为错误的选项）三、病句辨识1、检查病因的方法：（1）语感直接法（2）排除法（3）类比法（4）逻辑审视法（5）句子结构。、2,、句子的结构：主语（句子陈述的对象）谓语（主语发出的动词）宾语（谓语支配的）（定语）主语[状语]谓语<补语>（定语）宾语3、病因的种类（1）主语搭配不当（2）主宾搭配不当（3）语序不当，有多项定语或者多项状语的（4）主语残缺、谓语残缺、宾语残缺（5

3、）成分多余，如：保持卫生清洁。这里的卫生与清洁就造成重复了，成分多余，需把其中之一去掉。（6）混乱：局势杂糅，意思是两个意思放在一个句子当中，如：……关键在于人生观决定作用……修改方法：要把“关键在于”或“决定作用”其中之一去掉。（7）从意义上看有歧义，如：老师经常批评自己，表达不明确，产生歧义（8）指带不同，如：…全场1折…（9）从逻辑看自相矛盾：我什么瓜都吃，除了苦瓜，主客颠倒：数学对我感兴趣，否定不当：谁也不能否定优异成绩是不靠勤奋学习得来的。复习课本P16，看例句，P18，题1-5四、句子衔接设题方法：找机子中的提示语，复习课本P25题4-6。例：选出句子衔接恰当的一组。1、——，举

4、宾……推断了……建立……完颜阿骨打，结束了……统一了……忽必烈，依照……行列之中。A.统辖了……建立了……崛兴于……耶律阿保机B、崛起于……耶律阿保机，捅统辖了……建立于……C、辽太祖崛起于……统辖了……建立于……D、崛起于……统辖了……建立了……耶律阿保机解析：句子的后半段是建立于…人，所以人应该居句末，故可排除B、C。A、D就看句子的顺序，应该是先崛起于…然后到统辖了…在到建立了…故应选D。五、诗歌鉴赏诗歌一般有绝句和律诗，四行的是绝句，七行是律诗。解题方法：（1）把诗歌泡开，把诗歌泡成散文、故事或者日记。（2）答题的流程与技巧：从语言技巧——形象、意境——思想感情春夜洛城闻笛李白谁家玉

5、笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”二字的寓意是什么？答：（1）“折柳”原指折曲柳枝，有送别的意思，运用了典故，后人把它谱成折柳曲，抒发了送别、赠别的情感。（2）你是否同意“关键”之说？为什么？答：同意。“折柳”是折杨柳曲的简称，有赠别的意思，由此引起世人思念故乡的情意。“明月松间照，青泉石上流”问：描绘了一幅什么样的画面？抒发了什么情意？分析：语言、技巧——形象、意境——思想感情皎白的月亮把它的白光照在松林间，清澈的泉水从石板筑成溪底上流过。世人抓住月、松、泉、石这些物象，描绘了一幅雨后杉村清新、宁静、优美的秋天晚景图。抒发诗人向往清新宁

6、静、优美的生活情感。六、写作（小作文要求200字，大作文要求600字以上。提供材料，发表自己的见解复习P214作文1、小作文写作文时可以分三步走，三段论：（1）提出问题（绪论）：观点是什么——陈述句——判断句。（2）分析问题（本论）：问什么，举一反三。（3）解决问题（结论）：怎样做。开头要开门见山地表名自身的观点，例1：“幸福”为题，不同领域的人对“幸福”都有不同的看法，写写你对幸福的理解。例2：“公用电话亭被砸”损人利己，缺道德心——造成什么情况——该怎么做——爱惜公物。2、大作文记叙文，记人、事、景、物，例：（1）鲁迅笔下的祥林嫂，（2）鲁迅的“一件小事”（3）家乡的小石桥（4）高尔基的

7、“时钟”。注重写人时：①突出人的形象。②已记事，但不侧重。注重写事时：①要刻意突出事件及内容。②简单介绍。写人离不开写事，事也离不开写人。例（4）的“家乡的小石桥”可以从石桥下发生的美好事物开始写，先叙事——在叙述——讲述。示范文：1、以“亲情“为话题写一篇作文。（围绕话题来写，不能跑题。可在亲情前后添文，开头（叙述式），主题（片段组合法），结尾（叙述式，议论式）。2、议论文的写法（1）绪论，从此书讲过这样一