中班健康教案张文霞.doc

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1、食物的秘密设计思路：近年来，随着速食的流行和家长的溺爱，孩子们爱上了吃西式快餐，比如薯条、汉堡、炸鸡腿等，同时，挑食偏食也影响着孩子们的健康，根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，在健康方面：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯，教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。所以，为了引导幼儿了解食物对身体的不同作用，不挑食不偏食，均衡营养，设计本活动。活动目标：1、幼儿大胆尝试想象不同的食物对身体会有哪些不同的帮助。2、了解偏食挑食和垃圾食物对身

2、体会造成的严重后果。3、建立幼儿均衡营养的意识。活动准备：水果、面包、米饭、蔬菜、牛奶、肉、薯条、可乐、汉堡、炸鸡腿大图片一至两张自制表格（上面描绘身体各部位）幼儿可操作的食物小卡片一组加三餐表格PPT活动过程一、游戏导入请幼儿取食物大图片进行食物蹲一蹲的游戏，引起幼儿兴趣。“水果蹲、水果蹲、水果蹲了牛奶蹲，牛奶蹲，牛奶蹲，牛奶蹲了可乐蹲······”二、尝试想象请幼儿想象手中的图片如果自己吃了，会对我们的身体有什么帮助，请幼儿大胆尝试，将图片放在自制的表格上。“你认为吃了牛奶会对我们的身体有什么帮助，请你把牛奶的图片放在对应的表格上······”

3、三、角色扮演用幼儿感兴趣的角色扮演游戏，引导幼儿为自己的宝宝搭配三餐。“想一想平时我们在家里，妈妈早上会为我们准备什么样的早餐呢？现在，我们都来当当妈妈，给自己的宝宝准备三餐，你想为你的宝宝准备什么样的食物，就把食物的卡片放进框里。一、食物的秘密1、“现在我们请大家来分享分享为自己的宝宝都配了些什么食物。”请幼儿分别分享自己的食谱。老师将所有幼儿的食谱收集上来，找到典型的：三餐搭配得很健康的，不健康的，老师一边展示食谱，一边打开PPT，请出PPT上的卡通宝宝，“我们来看一看，你的宝宝吃了你为他搭配的三餐，会长成什么样子？”如果搭配合理，画面上的宝宝

4、就会长得很健康，如果不合理，画面上的宝宝就会长得不健康。2、“为什么有的宝宝很健康，有的宝宝不健康呢？秘密就在我们的食物里。”“现在我们一起来探索这些食物的秘密。”出示PPT，每种食物会对我们的身体有什么具体的帮助，通过图片的方式形象地引导幼儿了解。最后，出示垃圾食物对身体的损害，引导幼儿尽量少吃垃圾食物。二、再次搭配最后在了解食物的秘密之后，引导幼儿从营养均衡的角度再次为自己的宝宝搭配三餐，结束活动。