六科学计划上册.doc

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1、六年级上册科学教学计划一、学生情况分析：六年级有33人，男生18人，女生15人。通过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。二、本册教学目的要求以学生的生活经验为线索，以地球上的物质及变化、生物体的外部表象及内部结构、机械与物体的运动为主要内容，展开科学探究活动，将“科学探究，科学知识和情感态度价值观”有机地整合起来，促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系。三、全册教材分析　本册共分四个单元，共32课。第一单元工具和机械本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜

2、面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。第二单元形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。第三单元能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。第四单元生物的多样性知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适

3、应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。五、改进教法提高教学质量的设想科学教学是双边活动的过程，是师生之间，生生之间交往互动与共同发展的过程。今学期，我校实行了“三步五环”教学模式，正在探索与实施中，为此，我准备采用下列方式实施教学：１、引导学生借助他们不断丰富的间接的生活经验，切入到科学探究活动之中。２、培养学生乐于用学到的科学知识改善生活，不断创新的意识。３、关注与科学有关的社会问题。六、附教学进度安排表：周次起止时间内  容课时18.18～8.25使用工具     1杠杆的科学228.26～9.1杠杆类工具的研究

4、1轮轴的秘密1定滑轮和动滑轮139.2～9.8滑轮组2 斜面的作用149.9～9.15斜面的作用2自行车上的简单作用159.16～9.22抵抗弯曲1形状与抗弯曲能力1拱形的力量169.23～9.29找拱形1做框架1建高塔179.30～10.6国庆放假810.7～10.13桥的形状和结构1用纸造一座桥2910.14～10.20电和磁1电磁铁 1电磁铁的磁力（一）11010.21～10.27电磁铁的磁力（一）1电磁铁的磁力（二）21110.28～11.3期中测试1211.4～11.10神奇的小电动机1电能和能量1电能从哪里来11311.11～11.17能量与太阳1学习与评价测试2141

5、1.18～11.24校园的生物大搜索1校园的生物分布图1多种多样的植物11511.25～12.1种类繁多的动物 1相貌名异的我们1原来是相互关联的11612.2～12.8谁选择了我们1生物多样性的意义21712.9～12.15学习与评价测试31812.16～12.22总复习31912.23～12.29总复习32012.30～1.5期末测试　　　　　　　　　　　2013年8月18日