2014年四川高考物理卷的启示.doc

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1、2014年四川高考物理卷的启示暨15级高考复习内江六中夏运贵2014年四川高考物理试题既延续了去年试题的稳定性，又体现了课改新要求。难度相比2013年有所上升，没有偏题、怪题。内容仍以力学、电磁学为主。试题考查到中学物理5个部分知识占分的情况为力学39分，电磁学65分，光学6分，物理主干知识力学和电磁学占分比例高达90%，其中知识点的覆盖与往年相差不多。试卷特色：（1）组卷方式：合堂分卷。物理分值：110分。（2）题型：不定项选择、填空和计算。（3）题目数目及赋分：7个选择（42分）、1个实验（两小题17分）、3个计算

2、（51分。3题分别为15分、17分、19分），共11题。（4）考试范围：必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-4。一、物理卷试题分类简析与思考1、选择题（1）明细分析内容题序要求所属板块变压器原理，交流电图象，交流电有效值，远距离输电。（4个知识点）1Ⅰ选修3-4电磁波衍射，多普勒效应，电磁波谱，相对论。（4个知识点）2Ⅰ选修3-2光的折射定律；全反射；波长、波速和频率的关系。（3个知识点）3Ⅰ、Ⅱ选修3-4运动的分解与合成；（1个知识点）4Ⅱ必修2简谐运动；简谐运动的公式和图像；机械波；横波的图像；波速、波

3、长和频率（周期）的关系。（5个知识点）5Ⅰ、Ⅱ选修3-4磁通量；电磁感应现象；法拉第电磁感应定律；楞次定律；欧姆定律；闭合电路欧姆定律；共点力平衡（7个知识点）6Ⅱ选修3-1选修3-2位移、速度和加速度；匀变速直线运动及其公式、图像；滑动摩擦力、静摩擦力；牛顿运动定律；（4个知识点）7Ⅱ必修1（2）特点：●注重知识覆盖率：所考28个考点占考纲81个考点的35%。其中非主干知识的、选考内容考查也均在选择题中。●要综合但不过分求综合，求新而不过分求新，题目由易到难安排，适合学生逐步作答。●要计算而避免过于烦琐的计算，注意题

4、目运算量的减少。（3）关注点A．选择题肩负着知识覆盖的使命，这就决定了七道小题所属模块的分布。B．要让学生能在考试中充分发挥水平，这就决定了试题难度由浅及深的顺序安排。C．某些非主干知识考查很难深入，其中1、2、3题直接取材于教材！因此复习中需要指导学生阅读教材，学习教材。2.实验题（1）明细分析内容题序类型及难度所属板块研究曲线运动的条件知识点1个；8（1）“演示实验”易必修2测量电阻的实验8（2）中偏难选修3-1（2）特点●注重在主干知识体系中从整体上全面考查实验能力。●仍坚持了试题的设计来源于课本上的实验（演示与

5、改编实验各一个），但又有所创新的原则。●考查和设问的层次比较丰富,有梯度，与新课程倡导的理念较吻合。●强调对实验原理方法、公式法和图像法处理数据分析的考查。（3）关注点：A．实验为1力1电,分别为演示实验(小)、考纲实验(大)各一题。B．演示实验具有不确定性，因此应对演示实验(包括课内探究、学生活动)以足够的重视、让学生有所体验。C．考纲实验通常具有较强的综合性、迁移性和一定的设计性。实验复习应该特别注意围绕基本的实验原理和方法。3、计算题（1）明细分析内容题序类型及难度所属板块万有引力定律及其应用；牛顿运动定律的应用

6、（或动能和动能定理）；匀速圆周运动的向心力；（4个知识点）9“联系实际”中必修1必修2位移、速度和加速度；匀变速直线运动及其公式；牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用；动能定理；匀速圆周运动；电场强度；磁场、磁感应强度；洛伦兹力公式；带电粒子在匀强磁场中的运动。（10个知识点）10“创新拓展”中偏难必修1必修2选修3-1选修3-2闭合电路的欧姆定律；共点力的平衡；牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用；抛体运动；功；动能定理（或功能关系）；静电场；电场强度；带电粒子在匀强电场中的运动；带电粒子在匀强磁场中的运动。（10个知识点）

7、11“模型组合”难必修1必修2选修3-1选修3-2（2）特点●一定通过主干知识考查学科分析综合能力和推理运算能力。●三道题的设计难度泾渭分明，增强了试题的区分度；能够把复杂问题分解为若干简单问题，使不同层次的学生都有机会在一定程度上展示自己的实力。●具有较强新颖性和独创性，对分析综合能力、应用数学解决物理问题的能力有较高要求。（3）关注点：A．计算第1题万有引力定律的应用。崭新情景、生活生产、联系实际的中低档难度题。复习过程中，在训练和考试时需要配置一些类似的联系生产、关注社会热点和科技进步的题。B．计算第2题复合场模

8、型组合的准高档难度题。其主要功能是通过对一些经典模型的组合，有广度、有深度、富有层次的考查学生的多种能力。因此，复习中建模思想的渗透依然是至关重要的，这是高中物理教学的关键所在！C．计算第3题闭合电路和复合场结合创新拓展的高档难度题。因此，复习中需要帮助学生形成一些定式思维，更需要注入创新因子，使优秀学生能基于定式而又能突破定式，